小班蒙氏数学教案大全10篇《小班蒙氏数学教案大全10篇》这是优秀的幼儿园教案大全文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！〔1〕小班数学优秀教案《宝宝饼干屋》含反思活动目标：1、在视察、比拟、操作中驾驭几何图形的根本特征。2、在亲身参加好玩的情景活动中提高按物体的形态、颜色分类速度。活动打算：电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。实物图形饼干;拱形门、货架、货筐;大嘴动物头;围裙。活动过程：一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景,激发幼儿的嬉戏爱好。二、快乐分饼干。1、按形态分类。(1)观看选购员到饼干批发市场上货的录像。(2)明确第一项工作任务---请小员工将饼干按形态进展分类。教.案来自：快思教案网感受分类的乐趣。(3)师生共同检查按形态分类的结果，体验初获胜利的喜悦。2、按颜色及形态分类。(1)接到订购电话，明确其次项工作任务。(2)看实物投影，再次明确顾客的要求，起先分类工作。大班红色包装的圆形饼干中班黄色包装的正方形饼干小班绿色包装的长方形饼干托班蓝色包装的三角形饼干(3)师生共同检查按饼干的形态及颜色进展分类的结果。3、嬉戏《我喂动物吃饼干》。请小员工依据动物嘴巴的不同形态喂相应的饼干。三、神奇礼物。请小员工们摸一摸神奇袋里的礼物，并说出它的形态。活动反思：数学与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学过程应当是协助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事物和问题，有助于拓展幼儿的经历和视野。〔2〕小班数学优质课教案《蔬菜水果接龙》含反思活动目标：1、幼儿能说出几种常见的蔬菜，水果及夏令物品的名称，能从外形上区分个物品的外形的一样和不同。2、幼儿情愿与同伴合作嬉戏，驾驭两人轮番接龙的规则。活动打算：操作卡片：夏令物品接龙卡每两人一套。活动过程：1、引导幼儿说出相识的夏季物品。(1)老师：夏天到了，你们知道有哪些东西是夏天可以看到的吗?(2)幼儿探讨讲解并描述。2、出示接龙卡，请幼儿视察接龙卡指认接龙卡中的物品。(1)幼儿选择一套接龙卡，让幼儿看着接龙卡指认物品，说知名称。(2)接龙卡上哪些东西在当地可以看到?教案来自：屈;教师教;案网.哪些东西在当地不常见到?除了接龙卡上画出的这些东西外，本地还能见到哪些夏令物品。3、介绍接龙嬉戏规则。(1)告知幼儿接龙卡是两个人玩的嬉戏。(2)一位幼儿协作老师演示活动规则：两人平分卡片，然后轮番出卡片，将两个一样或相像的物体接在一起，假如自己手上没有适宜的卡片相接，那么仍旧由对方出卡片，直至两人全部的卡片出完或两人都无法再接下去时为止。4、幼儿操作练习。(1)老师巡察幼儿操作，提示幼儿可将分得的接龙卡片排列在桌子边上，假如一头接不下去，可试着另一头。(2)建议幼儿在接卡片时一边接一边表述如：葡萄和葡萄接在一起等。(3)要求幼儿玩后收好接龙卡片。活动反思：本次数学活动的目的是让孩子在开心的嬉戏活动中，进一步造就对数学的爱好，并学习视察、操作，将一样的水果图案头尾相接，理解接龙嬉戏的规则，能遵照要求自主地进展接龙嬉戏，体验在数学活动中操作的乐趣。〔3〕小班数学公开课教案《小鸡捉虫》含反思设计意图：近日，我们开展了学本事的主题活动，在主题活动背景下，创设了小鸡们去捉虫的场景，孩子们对这样的情景特别感爱好。于是将数整合在情景中，我们设计了此次活动。活动目标：1、效仿小鸡捉虫，感受小鸡捉虫的欢乐。2、在捉虫、送虫子的嬉戏情境中，积累4以内按数取物的经历。活动打算：1、小鸡胸卡(幼儿人手一份)，鸡妈妈胸卡一份。2、创设草地，草地里面有很多虫子(虫子有长短、粗细不同)。3、大盘子一个。4、小盘子很多，上面有不同的点数标记(数量为2、3、4)。活动过程：一、引起导入★价值取向：创设情境，引起孩子参与嬉戏的爱好。1、老师和孩子一起带上胸卡：小鸡们，妈妈带你们捉虫子去吧!2、我们一起来做做打算动作(边做边念儿歌)：小鸡小鸡唧唧，捉捉小虫唧唧;小鸡小鸡唧唧，扭扭屁股唧唧;小鸡小鸡唧唧，转个圈儿唧唧。二、看虫子★价值取向：认认草地上虫子的样子。1、草地上有多少虫子?(很多)2、这些虫子一样吗?有什么不一...