第四单元过健康安全的生活第八课第二课时对不良诱惑说“不”【课程标准要求】1、说出如何去面对不良诱惑。2、掌握抵制不良诱惑的方法；自觉抵制诱惑，健康成长。【课堂落实目标】情感目标：以小组为单位进行讨论交流，通过开展系列活动，认识各种不良诱惑的危害，从而在日常生活中自觉地抵制各种不良诱惑，追求健康、充实的初中生活，做一个遵纪守法的好公民。能力目标：1、集思广益：不良诱惑能否战胜。2、通过小组讨论，引导学生在从反面案例中感受不良诱惑对人造成的危害，启发学生树立远离不良诱惑的意识，并且掌握抵制诱惑的有效方法。知识目标：识记抵制不良诱惑的方法【课前自主探究】带着问题，默读课文P88-90的内容；1.不良诱惑能否战胜？2.抗拒不良诱惑的方法？【自主探究检测】1.勇敢的人敢于______不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法_______不良诱惑。2.不良诱惑会损害我们的___________，阻碍我们的___________，影响我们的__________。3.战胜不良诱惑的的方法：①转移视线，__________；②婉言谢绝朋友，_________；③________，改正不良习惯；④__________，端正动机。【课堂合作探究】探究一不良诱惑能否战胜探究提示举例：1、从视频影像中所提供的对“金钱”的诱惑，以及禁毒宣传片，反思面对诱惑，能否战胜自我，远离它。①简单分析视频中主人公所面对的诱惑，及其沦陷之路。②从自身角度出发，以迷茫主人公的事例为反面教材进行剖析，“诱惑”能否战胜。2、学生活动：基于对视频影像信息的捕捉，以小组为单位，通过上述探究问题共同体会战胜诱惑的必要性。3、教师活动：组织学生通过认真观看视频，认真倾听学生的分析，引导其树立战胜诱惑的信念及自主性。预期结果：必修：不良诱惑能战胜选修：战胜不良诱惑的重要性参考资料：抵制不良诱惑的宣传标语1.贩毒是杀人吸毒是自杀2、敲开毒品的门挖好自己的坟3、预防毒品危害保障身心健康4、无毒邻里称颂有毒家破人亡5、坚决抵制毒品坚持勤劳致富6、毒品是人类的公害吸毒是犯罪的祸根7、白粉后面是白骨8、吸毒贩毒是大罪9、一个贩毒万人受灾10、毒品不除永无宁日11、毒品犯罪国法难容12、毒品不绝禁毒不止13、禁绝毒品人人有责14、禁绝毒品利国利民15、禁绝毒品功在当代利在千秋16、珍爱生命远离毒品17、莫沾毒品莫交毒友18、抵制毒品消除毒害19、毒海无边回头是岸20、认清毒害戒断毒瘾21、勤劳致富远离毒品22、横下一条心立下军令状不获全胜绝不收兵23、四禁并举堵源截流严格执法标本兼治24、有毒必肃贩毒必惩.探究二：抗拒诱惑有方法。探究提示举例：1、通过小组讨论，引导学生在从反面案例中感受不良诱惑对人造成的危害，启发学生树立远离不良诱惑的意识，并且掌握抵制诱惑的有效方法。：①从反面人物的经理中，分析归纳出致使他们走向不归路的诱因及如何深陷泥潭，不可自拔？②通过剖析，从中反思并总结出抗拒不可量诱惑的有效方法。2、学生活动：以小组为单位，围绕上述问题进行交流讨论，先经组内成员的思考碰撞，把结论写于草稿本上，再与其他小组交流、分享、认同，最终归纳出抗拒不良诱惑的方法。3、教师活动：通过让小组成员彼此讨论深陷泥潭的主人公的命运，体会一朝被诱惑，终生悔不堪言的人生教训，从中反思如同“杀人蝙蝠”的各种不良诱惑是害己害家害国的原罪，应该选择用勇敢和智慧远离诱惑，健康成长，幸福生活。预期结果：必修：抗拒诱惑的方法选修：参考资料：希腊典故——潘多拉魔盒潘多拉的魔盒，又称潘多拉盒子，潘多拉匣子,这是一则古希腊经典神话。潘多拉被创造之後，宙斯就命令赫尔墨斯把她带给普罗米修斯（Prometheus）的弟弟“后觉者”埃庇米修斯（Epimetheus）。因为他知道普罗米修斯（意为：先知先觉）不会接受他送的礼物，所以一开始就送给了伊皮米修斯（意为：后知后觉，普罗米修斯的胞弟）。伊皮米修斯生性愚钝，再加上潘多拉的美貌与诱惑，就接受了她。潘多拉是宙斯让赫淮斯托斯用黏土做成的第一个人类女人，其用意在于报复普罗米修斯造人以及盗取火种之事。众神听从宙斯命令各给了女人一份礼物：阿佛洛狄忒(Aphrodite)为她淋上令男人疯狂的激素；赫拉赐予她好奇心（curiosity），...