试论师范生口语技能培养重要性

试论师范生口语技能培养重要性摘要:随着教师口语在学校教学教育过程中普遍而深入的推广,教师口语在现代教育中的地位与作用也越发得突出。某些条件下,教师口语应用的合理与否将直接影响教学教育的质量。为了呈现并深入了解教师口语在教学中所造成的具体影响,包括正负两方面。本论文即通过教师口语的口音基础普通话,语言技巧,教学口语的应用,教育口语的应用这四个方面论证教师口语对教育教学所产生的影响,并且力图寻找教师口语与教学教育之间的内在逻辑,以此为线索,为教师在教育教学的过程中该如何合理地使用教学口语提供一定的意见建议,从而提升学生在教育教学中的主动性,促使学生自觉地学习,进而提高整体的教学水平与教学质量。关键词:教师口语,教学,教育,影响Abstract:withoralEnglishteachingeducationinschoolteachersintheprocessofcommonanddeeppromotion,teachersinmoderneducationspokeninthepositionandthefunctionalsohavemoreoutstanding・Someconditions,thereasonobleapplicationteacherspokenlanguageornotwi11directlyaffectthequalityoftheeducationteaching・Inordertopresentandin-depthunderstandingofteachersinteachingspokenbythespecificeffects,includingbothpositiveemdnegative.Thispaper,throughtheteacherspokenlanguagebasedmandarinaccent,languageskills,theapplicationofteachingspokenEnglish,oraleducationapplicationthefouraspectsofeducationteachingspokenEnglishteacherdemonstratesthattheimpact,andtriestofindteacherspokenlanguageeducationandteachingbetweeninternallogic,sothiscluesforteachereducationteachingintheprocessofhowtoproperlyuseoralteachingprovidecertainopinionsuggestion,soastoenhancetheeducationteachingstudentsintheinitiative,tohelpstudentslearnconscientiously,andfurtherincreasetheoverallteachinglevelandteachingquality・Keywords:oralEnglishteacher,teaching,education,influence中图分类号:G424.21文献标识码:A文章编号:一、引论教师口语是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语,它是教师进行教育教学的最基本、最重要的手段,是教学信息的载体,是教师职业的工作用语,也是教师完成教学任务的主要工具。教师口语属于专业口语,它是一种特定的行业用语,是根据言语主题而确立起来的言语范式。教师口语以普通话为基本语音,《中华人民共和国教育法》第十二条规定:“学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”可见国家推行教师口语的力度。近年来,教师口语在学校教学中的重要性也越来越突出,对教师口语的要求也逐年提高。推广教师口语对教学教育工作的意义也是显而易见的。首先推广教师口语本身就是对教师本人口才的一个训练,这符合培养合格教师的需要。然后,教师口语主要是应用在教学教育过程中的。第一,合格的普通话是课堂教学的基础。一口清晰而又流利的普通话能够为学生提供一个良好的听课环境,不至于因为教师普通话不合格而因为没兴趣听下去甚至听不懂而对学生学习造成负面影响。第二,良好的教师口语,如说话大方得体,态势端庄,言语幽默有趣,能够吸引学生认真讲课,勾起学生的学习兴趣,扫除学生的厌学情绪,能在相当大的程度上提升教学质量。最后,教师口语除了应用在课堂教学中,还应用于日常教育中,是教师有目的地对学生进行思想品德及日常行为规范进行说服教育和评价时所使用的工作用语,如果运用恰当,便有助于学生身心的健康成长。反之,则会直接影响教育工作的质量。因而,教师口语在教学与教育中的作用都是不可小觑的。由此,本论文即是通过对教师口语的作用影响进行探讨,并对作用影响的方式手段进行剖析,以了解教师口语如何发挥作用,为教师在教育教学中合理地使用教师口语提供借鉴,以此提高教学质量。二、教师口语影响教育教学的相关方面2.1普通话普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的我国汉民族共同话。所以普通话是区别方言的被汉民族所共...

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