高中英语书面表迖能力培养摘要：书面表迗是高中英语教学中的重要一环，旨在考查学生的英语表达能力，看其是否能运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。《考试大纲》明确要求“考生根据提示进行书面表迗，准确使用语法和词汇，使用一定的句型、词汇，清楚连贯地表达自己的意思。”笔者认为可以从词汇和句型两个方面培养学生的书面表达能力。关键词：高中英语；表迗能力；词汇；句型中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1673-8500(2012)12-0114-01一、词汇是保证词汇是书面表迗的基础。评分标准第五档次的要求中提到“语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”。这里所说的“高级词汇”指的是考纲中有但课本中出现的频率不高而实际经常用到的词汇(包括短语)，endangered,awkward,pessimistic,environmentawareness等都是高级词汇。如：Theysoughttohidethemselvesbehindthetrees.AllofasuddenIcameupwithagoodidea/Suddenlyagoodidea,occurredtome.Myfathercametobeawareoftheresponsibility，individual，makesense,importanceofEnglishstudy.Hetriedhardtofigureoutwhatwasgoingon.这些句子中力口粗的单词和短语都是高级词汇，这些词汇，会使文章增色，让评卷教师印象深刻。另外，在书面表迗中要有效使用语句间的连接词，使全文结构紧凑。常见的连接词有：表并列或选择关系的：and,aswellas,both…and…，either.....or，neither...nor..•等；表转折关系的：but,while,yet,andyet,however,ontheotherhand,onthecontrary,inspiteof等；表因果关系的：so,hence,therefore,asaresult(of),because(of)，thanksto,owingto,dueto；accordingly，consequently等；表顺序的：assoonas，themoment/minute/second，atthebeginning,intheend,forthefirsttime,first,firstly,econ，secondly,third,thirdly,next等；表解释说明的：inotherwords,suchas,forexample/instance,thatis(tosay)，andsoon等；表递进关系的：moreover,furthermore,whatsmore,what?sworse,worsestill,notonly...................butalso.......，besides,inaddition等；表总结的：inaword,onthewhole,inshort,inbrief,tosumup,insummary,conclude,insimpleterms，inall等。二、句型是关键句子是表迗一个较完整意思的最小单位，所以遣词造句的能力在英语写作中是非常重要的，也是书面表达成败的关键，因此，加强句型训练尤其重要。1.基本句型训练(1)主语+谓语这种句型中的动词大多是不及物动词，没有直接宾语，但常带有状语。如：LiMingworkshard.Theaccidenthappenedyesterday.(2)主语+系动词+表语这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。常见的系动词有be，look，seem,smell,taste,feel,sound,keep,become,turn,get,grow,go等。常用作表语的词有：名词，形容词，非谓语动词，介词短语，从句等。如：Itisgettingwarmerandwarmer.Theflowerssmellpleasant.(3)主语+谓语+宾语这种句型中的动词一般为及物动词，它必须带有自己的宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。如：Ihaveaashasbeensaid,inconclusion,tosister.Tomwantedtohaveaholiday.(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语引导这类双宾语的常见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send,pay,offer,hand，get，recommend等。如：Heboughtmeapresent.Passmethemagazine,please.(5)主语+动词+宾语+宾语补足语这种句型中的“宾语+宾语补足语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。充当补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。常带复合宾语结构的及物动词有：elect,feel，find，have,hear,imagine,keep,make,notice,see，let,smell，start,watch,appoint,believe,call,catch，allow，ask,cause,consider,expect，know,tell,think,want,wish等。如：Wemadehimourmonitor.Hisfathertoldhimnottoplayinthestreet.2.常用句型训练常用句型可使句子表迗简洁、准确，提高文章档次。应熟...