高考物理通用二轮复习力学3大题型押题练一含解析

力学3大题型押题练(一)1.如图所示,质量分别为m1和m2的两物块放在水平地面上,两物块与水平地面间的动摩擦因数都是μ(μ≠0),用轻弹簧将两物块连接在一起。当用水平力F作用在m1上时,两物块均以加速度a做匀加速运动,此时弹簧伸长量为x。若用水平力F′作用在m1上时,两物块均以加速度a′=2a做匀加速运动,此时弹簧伸长量为x′。则下列关系式正确的是()A.F′=2FB.x′=2xC.F′>2FD.x′<2x解析:选D由整体法可得F-(m1+m2)μg=(m1+m2)a,F′-(m1+m2)μg=2(m1+m2)a,可知F′<2F;以m2为研究对象可得,kx-μm2g=m2a,kx′-μm2g=2m2a,可知x′<2x,D选项正确。2.如图所示是做匀变速直线运动的质点在0~6s内的位移—时间图线(抛物线)。若t=1s时,图线所对应的切线斜率为4(单位:m/s)。则()A.t=1s时,质点在x=5m的位置B.t=1s和t=5s时,质点的速度相同C.t=1s和t=5s时,质点加速度的方向相反D.前5s内,合外力对质点做正功解析:选At=1s时,题图图线所对应的切线斜率为4,则质点的速度为v1=4m/s,由题意知,位移—时间图线为抛物线,即图线对称分布,3s末位移最大,图线对应的切线斜率为零,所以3s末速度为零,则前3s内质点做匀减速直线运动,加速度:a==m/s2=-2m/s2,初速度为v0=v1-at1=4m/s+2×1m/s=6m/s,所以t=1s时,质点的位移:x=v0t+at2=6×1m-×2×12m=5m,故A正确;t=1s和t=5s时图线斜率的绝对值相等,则质点的速度大小相等,但方向相反,故B错误;质点先做匀减速直线运动后反向做匀加速直线运动,t=1s和t=5s时,质点加速度的方向相同,故C错误;5s末的速度v5=v0+at5=6m/s-2×5m/s=-4m/s,因为4m/s<6m/s,所以前5s内质点动能减小,所以合外力对质点做负功,故D错误。3.[多选]如图所示,一根长度为2L、质量为m的绳子挂在定滑轮的两侧,左右两边绳子的长度相等。绳子的质量分布均匀,滑轮的质量和大小均忽略不计,不计一切摩擦。由于轻微扰动,右侧绳子从静止开始竖直下降,当它向下运动的位移为x时,加速度大小为a,滑轮对天花板的拉力为T。已知重力加速度大小为g,选项图中表示ax、Tx关系图像正确的是()解析:选AC设绳子单位长度的质量为m0,则根据受力分析知a===,加速度先与x成正比,当x=L时,加速度a=g,以后不变,知A正确,B错误;选取左边绳子受力分析,知T0=m2a+m2g=(L-x)m0+(L-x)m0g=-+m0gL,T=2T0=-+2m0gL,结合二次函数图像特点,知D错误,C正确。4.某同学利用打点计时器和气垫导轨做“验证动量守恒定律”的实验,气垫导轨装置如图甲所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成。在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,空气会从小孔中喷出使滑块稳定地飘浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差。(1)下面是实验的主要步骤:①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;②向气垫导轨空腔内通入压缩空气;③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器和弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;⑤把滑块2(左端粘有橡皮泥)放在气垫导轨的中间;⑥先__________________,然后________________,让滑块带动纸带一起运动;⑦取下纸带,重复实验,选出理想的纸带如图乙所示;⑧测得滑块1的质量为310g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为205g。完善实验步骤⑥的内容。(2)已知打点计时器每隔0.02s打一个点,计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为________kg·m/s;两滑块相互作用以后系统的总动量为________kg·m/s(保留三位有效数字)。(3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是__________________________________________________________________。解析:(1)实验时应先接通打点计时器的电源,再放开滑块1。(2)由题图乙可知,相互作用前滑块1的速度v1=m/s=2m/s,系统的总动量为0.310kg×2m/s=0.620kg·m/s,两滑块相互作用后具有相同的速度v=m/s=1.2m/s,系统的总...

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