孙中山破陋习第一课时精彩教案

《孙中山破陋习》第一课时精彩教案作者:佚名转贴自:本站原创点击数:152教学时间:XX年12月27日上午第二节课一、教学目标要求、初读课文,全体学生都应该能够说出课文主要内容。2、通过多个故事的引领,思维拓展,能够真正地理解本课的重点、关键词语“祖宗”、“废除”。3、较全面的获知“用布缠脚,用布缠小脚”的故事二、教学重难点、生字词的掌握2、对早已经不存在的缠小脚的理解。三、教学过程第一部分[初读课文,理解课文基本内容][教学时间:20分钟](一)直接进入课文的初步学习师:今天我们学习一篇新课文——《孙中山破陋习》[板书课题,引导学生读课题,重点指导“孙”字怎么写及“陋习”[lòuxí]一词的朗读。(二)初读课文,清楚这篇课文写得是什么?师:请同学们带着下面两个问题把课文读一遍。[同时点击,出示下面问题]第一遍阅读,根本课文内容看看能否知道(1)“孙中山破陋习”的破是什么意思?“陋习”指得是什么?(2)按照下面方式说说:我读懂了_____________,_______________我还不懂。[及时对学生已经获得的知识给予评价][学生阅读完回答][学生说“破”是废除的意思时,教学“废”这个字,半包围结构][板书“废除”[fèichú]](三)分段试着朗读课文师:课文需要熟练阅读,我们一起来练一练。[找三四位女生读,一段段读,一点点示范。确保将每一段的朗读难点解决掉。在朗读某段时,也可以引导学生简单说一说这段写得什么。目的是边读边思。][比如重点读第一自然段,边读边让学生说出这一段你读懂了什么](四)学写生字。师:这一课还有十个生字需要我们学会使用。(1)读一读:(一起读)sūntiāotònɡténɡzuìzōnɡjìɡāitǒnɡfèi孙挑痛疼罪宗既该统废(2)描一描。师:描得时候,一是要描得好看,二是要清楚哪些字我早就会了,三是哪些字我还不会,描这一次,我就能够记住。(3)写一写。把自己还不会写的字写在课本的空白处写一遍。(4)听写。(5)自己对照,修改自己的错误。

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