【A+版】大型省一级重点实验小学三年全方位提升办学内涵发展规划方案一、学校基本情况MG市重点实验小学始建于19RR年，是一所市教育局直属学校。现有34个教学班，在校生3000余人，教职工139名。其中，省级学科技术带头人1人，省级骨干教师4人，市级学科技术带头人5人，市、市级骨干教师49人，市级学术技术带头人1人，市级教学名师5人。教师队伍专业素养较高，年龄结构适中，学科搭配科学。建校至今，学校始终坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”的办学理念，坚持“用爱让学生成人，用智让学生成才，用心让学生成功”的办学宗旨，围绕“铸品牌，育特色，创名校”的发展思路，在上级教育主管部门的坚强领导下，经过全校师生的不懈努力，学校各项工作均取得了令人可喜的成绩。二、学校发展优势1、学校发展思路清晰，办学特色鲜明，办学成果显著。2、领导班子团结协作，作风民主，勤政务实，开拓创新，具有较强凝聚力和战斗力。3、教师队伍道德高尚、业务精良、乐于奉献，部分教师在社会上有了一定的知名度。4、社会各界高度关注学校的发展，在上级和社会各界的大力关心、支持下，经过全体师生的努力，目前学校享有较高的社会声誉，为学校“创特色、树品牌”奠定了良好的基础。三、指导思想以邓小平理论和“党的十R大”重要思想为指导，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，规范教师的职业行为，提升教师的职业素养，树立良好的教师职业新形象；以“为了每个学生的健康发展”为宗旨，坚持德育为先、质量为本、服务为上的办学思路，进一步解放思想，深入管理，打造平安校园，和谐校园；深化素质教育，努力办人民满意的学校。四、学校总体目标1、学校发展目标以办“人民满意的学校”为目标，全面实施素质教育，坚持以德育为首，以教学质量为中心，以教育科研的为先导，规范管理，优化过程、创新发展，努力实现育人环境优雅，校园文化浓厚，教师队伍一流，办学特色鲜明，教学质量全市一流，创省级示范性实验小学。2、学生培养目标培养的学生应该是：道德品质高尚、行为习惯良好、身心健康、会学习、会合作、有个性、有特长，具有较高视野与素养。五、学校分项发展目标（一）学校管理发展目标1、总体目标积极探索学校管理体制，建立符合市情、校情的管理模式。以党的十R大为统领，遵循教育规律，从组织目标、机构建制、管理章程等方面着手，以制度为保障，激励为手段，服务为意识，充分尊重教师，发展教师，促进学校、教师、学生的和谐发展。建立人文、民主、协作、科学、务实、高效的管理体系。2、年度目标20RR年：制订学校的各项规章制度，奖惩条例，细化各部门的岗位职责，出台管理人员“八个一”管理细则及考核细则，初步形成“分级管理，团队协作，责任到人，各尽其职”的学校管理模式；以“数字化校园”创建为契机，建立学校网络办公管理平台，初步实现管理工作向数字化、网络化迈进，促进学校各项管理工作精细、高效。20QQ年：总结经验，进一步完善学校的各项规章制度，绩效工资奖惩条例，进一步完善管理人员“八个一”管理细则及考核细则，逐步消除管理上的盲点；充分利用先进资源和技术，创新运行机制和管理模式，构建先进、高效、实用的数字化管理平台，实现校园数字化管理全覆盖。筹备创建“市规范管理先进校”。20SS年：总结提炼，以构建和谐校园为出发点，创建学习型学校，加强团队建设，形成多元的评价体系和监督机制，促进管理的制度化、规范化、科学化、民主化，实现学校管理精致化；进一步推进数字化管理平台建设，开发出成熟的教学管理系统、学生管理系统、教研管理系统等多种业务应用系统，并实现管理系统间信息畅通、资源共享，提升管理效益。创成“市规范管理先进校”。3、目标达成标志A、形成完善的学校管理制度体系，完善的岗位责任制度、考核制度、奖惩制度。B、实现各项管理目标居全市前列，保持年度目标管理先进学校称号。C、全体师生了解学校发展目标，形成学校师生共同发展愿景。D、完善教代会的监督机制，每年召开一次教代会，确保学校管理民主性。E、完善校务公开制度，建设“阳光”校务。F、设立校长信箱，为师生与校长沟通建立良好通道。G、整合数字化管理...