新时代高校思政课教学方法的改革与创新

新时代高校思政课教学方法的改革与创新wwsodocs/doc/b78c951686868762caaedd3383c4bb4cf6ecb7c5新时代高校思政课教学方法的改革与创新作者:丁芳芳:《文教资料》2020年第15期摘;;要:高校思政课,是对大学生进行思想政治教育和传播马克思主义理论及社会主义核心价值观的主渠道和主阵地,也是大学生形成和发展世界观、人生观和价值观的重要引领。在这一阶段,思政课教师担负着重大使命,必须从自身出发,在充分理解习近平总书记关于教育和思政工作的重要讲话精神的实质下,进行教学方法改革与创新以适应新时代需求,推动开展习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”工作,从而深化思政教学改革创新。关键词:高校思政课;;新时代;;教学方法;;改革创新习近平新时代中国特色社会主义思想在党的十九大上正式被确立为党和国家指导思想。2018年3月18日,习近平总书记主持召开学校思政课教师座谈会并发表重要讲话,他强调:“办好思想政治理论课,最根本的是全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”[1]为新---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---时代学校思政课建设指明前行方向,对广大思政课教师提出殷切期望。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实好立德树人的根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,是当前和今后思政课教师学习和研究的重要任务。一、高校思政课的现状(一)思政教师“知识权威”角色的有所弱化。在思想政治教育过程中,依据一定社会或阶级的要求有目的地对受教育者施加教育影响是通过思想政治教师实现的,思想政治教师是思想政治教育过程的组织者和引导者,也是传播行为的引发者和传播内容的发出者,起着教育信息的选择、加工、编辑和过滤的作用。但,这一角色的“知识权威”有所弱化。(二)思政教学内容的理论缺少现实针对性。对于高校学生而言,思政理论课只是基础课,不及专业考试获得学分或者考过英语四六级来得重要。一些教学内容,缺少现实针对性,即用于解决实际问题的作用。因此,影响了教学效果。(三)思政教学方法缺乏实践与创新。-全文完----本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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