浙江杭州版EnglishforKIDSGrade2BUnit5Lesson2教学设计课题ToysatHome(2)单元Unit5学科英语年级二年级教材分析本单元是《浙江杭州版EnglishforKIDS小学英语》二年级下册第二单元Unit5ToysatHome第二课，其教学内容主要是围绕玩具的话题展开的，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。Lookandsay主要是通过Lee和Hanghang谈论玩具展开的，从而复习核心句型Ilikeitverymuch./Let’splaytogether./Doyouhaveayo-yo?No,Idon’t.同时学习新的词汇verymuch,playtogether,Let’s,don’t,havefun通过进行活动训练，复习重点单词。最后LookandChant活动训练，通过小组活动继续巩固有关玩具的单词和句型。本单元既是对一年级学过的相关玩具的单词和话题内容的整合，又是对介绍玩具话题的教学内容的延伸，因此在教材体系中起到重要作用。学习目标一、语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词和短语verymuch,playtogether,Let’s,don’t,havefun.2.能在教师引导下，熟练运用句子进行对话练习:Ilikeitverymuch./Let’splaytogether./Doyouhaveayo-yo?No,Idon’t.3.学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文。二、思维能力目标1.能根据文本内容阅读，运用思维导图熟练谈论介绍玩具。2.能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，介绍玩具。三、学习能力目标1.通过pairwork等活动，学会与他人合作学习的能力。2.通过不同的学习任务,学生能有意识地运用所学字、词、句;“”培养说英语的能力。四、文化品格目标通过围绕认识玩具展开，学会向他人介绍自己喜欢的玩具并能和朋友一起玩玩具，从而提高学生的合作精神。重点能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词和短语verymuch,playtogether,Let’s,don’t,havefun2.能在教师引导下，熟练运用句子进行对话练习:Ilikeitverymuch./Let’splaytogether./Doyouhaveayo-yo?No,Idon’t.3.学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文。4.能用英文熟练谈论自己喜欢的玩具。难点能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，询问并介绍喜欢的玩具。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一.Revision老师出示球的图片，让学生根据图片写句子Ihaveanewball.It’scolorful.然后老师出示一魔方图片并问Doyouhaveacube?引导学生回答Yes,Ido.Icanplayitwell.老师又出示一玩具汽车图片问Doyouhaveatoy用学生喜欢的玩具导出新课，引起学生的兴趣。在复习的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。car?引导学生回答Yes,Ido.It’sredandne从而导出新课。讲授新课一.Let’slearn.1.老师出示图片教学单词和短语：Let’s,together,havefun.领读，齐读，挨个读等形式学习单词。2.Gametime.过云桥老师点击鼠标，在一朵云彩上出现一个单词，学生快速读单词，然后小人跳到此云朵上；老师再点击，在另一云朵上即出现一个单词，学生快速读单词，然后小人再跳到此云朵上......最后小人跳过所有云朵即可领到金杯。4.Readandchoose.老师出示两张图片，然后出示句子，学生根据句意，选择正确的图片。二、Lookandsay.1.教师播放录音，领读课文对话，学生跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。要注意读出故事中人物的心情哦！然后老师再次播放录音，学生再次跟读。2.看课文并听读句子，注意模仿单词和句子的发音。3.Let’sread.学生自己大声朗读。和同伴分角色读。小组内齐读。三、Fillandsay.根据原文内容填空并读一读课文。四、Lookandrepeat.看图片并复述对话内容。五、Let’sdo.老师出示图片，学生根据图片说Ihaveanewtoycar.Ilikeitverymuch.老师出示图片，学生根据图片说Ihaveayo-yo.It’syellowandcool六、Look＆Draw1.老师播放录音，学生认真听录音并跟读；然后根据录音内容，判断录音是否和图片相符，相符的画上笑脸，不相符的画上苦脸；然后老师再次播放录音，学生根据听力原文判断所画的笑脸苦脸是否正确。学习该课的重点词汇，以各种形式读单词。通过游戏的方式复习掌握所学的单词。能够根据句子选择正确图片播放课文录音时，模仿语音语调；根据图片内容并结合重点单词的学习尝试填写单词。分角色朗读课文，并上台表演...
