手机新媒体时代大学生学习现状刍议摘要：随着新媒体的不断涌现，媒介环境以及人们的交往方式均发生前所未有的变革。大学生生活在一个由信息以及新媒体包围的全新社会媒介环境中，他们的思维方式、交流习惯、阅读方式、学习方式等均呈现出全新的风貌。本文选取众多新媒体中最具有典型性的手机媒体为代表，探讨手机新媒体对高校大学生产生的影响以及学习现状的改变。关键词：手机新媒体大学生学习现状：G64文献标识码：A：1003-9082（2014）02-0133-02一、新媒体创造的全新媒介环境加拿大传播学家M.麦克卢汉曾经有过一个著名的观点：媒介即讯息。他认为从漫长的人类社会发展过程来看，真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。从这个意义上来说，每一种新的媒介的产生，都开创了人类感知和认识世界的方式，传播中的变革改变了人类的感觉，也改变了人与人之间的关系，并创造出新的社会行为类型。毋庸置疑，我们已经进入新媒介时代，所谓新媒介，是一个不断变化着的概念，在当代社会便指的是相对于传统媒介，利用数字电视技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视终端向用户提供信息和娱乐服务，在报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态。二、手机新媒体时代的到来及其特点媒介技术的不断革新，以及人类传播欲望的不断加速，将人们至于一个信息无处不在的社会，作为信息传播的介质，媒介在社会的变革中发挥着越来越重要的作用。媒体之“新”是一个不断变化发展的概念，新媒体是以传统四大媒体为基点比较而得的概念。继网络的出现之后，手机新媒体也因其独特的媒介属性，迅速抢占传播阵地。可以说，伴随着3G技术的发展和手机使用人数的激增，手机的发展速度令人咂舌，从一开始的“大哥大”到“手机”，再到现在的“手机媒体”，仅用了短短三十年。期间每一步的发展都改变了人们的生活方式，手机几乎成了人们不可离身的工具。中国互联网络信息中心（CNNIC）显示：截至2013年6月底，我国手机网民规模达4.64亿，较2012年底增加4379万人，网民中使用手机上网的人群占比提升至78.5%。【1】这些数据无意向我们宣布：手机新媒体时代已经到来。而运用手机上网的很大群体则是年轻人，大学生作为年轻人的生力军也是手机网民的中坚力量。手机已经成为大学生的生活必须品了，而手机不断呈现媒体化的特征，对于自己使用的手机新媒体，必定影响到大学生社会行为如：学习、生活，手机新媒体背景下大学生的学习、生活现状也会有所改变。我们先来看手机新媒体的特点。手机作为迅速崛起的新兴媒体，是报纸、广播、电视、网络媒体的延伸，它集合了报纸媒体、广播媒体、电视媒体和网络媒体的特点，但是在其发展、传播过程中，它也体现出---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---了自身独特的传播优势。随着3G技术的不断成熟以及三网融合、媒体融合大趋势的到来，手机媒体更是展示出不同于传统媒体以及其他新媒体的特点，具体来说3G时代手机媒体的特点：1.终端网络化3G技术的发达为手机媒体实现移动上网提供了可能性，手机能够更加便捷、快速地上网。目前，在普通传统网络上实现的操作，在手机上基本也能同时实现。如：收发电子邮件、QQ、网上购物、看电影、在线听广播、office办公、银行业务的办理等等。同时，手机媒体所独有的软件如微信、朋友圈、摇一摇等功能也使沟通更加及时与方便。2.个人化手机媒体也被人们称为“自媒体”，自媒体，强调的是普通老百姓通过网络，表达自我、参与社会讨论，手机的传播特性为人们提供了分享他们的真实看法、自身新闻的一种途径和即时传播方式。微博、微信是当前人们利用率比较高的自媒体软件，他们的传播价值正在于及时、互动、参与、便携，而3G手机为这一切提供了极大的可能性。自媒体使用者往往在独自的空间、独自面对屏幕、独立的发表看法，而且他的思考过程、发布信息过程、浏览痕迹完全私密，所以3G手机是种个人化很强的媒介手段。3.便携性相对于传统的以电...