四年级上册语文同步练习-颐和园1|人教新课标

四年级上册语文同步练习-颐和园1(人教新课标)1.读拼音,写词语。chánglángzhùzi()()jiànzhùgōngdiàn()()shīzixīntài()()2.照样子,写字组词。例:急一稳(稳当)隐(隐约)是—()()()()主—()()()()3.改错别字,把正确的字写在括号里。徽风徐徐()一副图画()神情气爽()金壁辉煌()稳稳约约()裁满花木()4.在准确的词义后打“√”。金碧辉煌①闪耀的光彩()②照耀()神清气爽①明朗()②干脆()③舒服()5.找朋友(连线)。金碧辉煌的官墙碧绿的琉璃瓦黄色的宫殿朱红的昆明湖雪白的栏杆6.句子中带点的词可以换成什么词?(1)微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。(2)远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。()(3)葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。()7.给下面的加点字选择正确的解释。可:①表示强调②表示转折,“可是”之意③表示同意(1)万寿山的景色虽然很美丽,昆明湖的风光可更迷人。()(2)颐和园的景色可真美丽啊!()好:①便于②表示数量多③容易1(3)长长的湖堤上有好几座石桥。()(4)湖堤上有座十七孔桥,好让人们走到岛上去。()8.按要求完成问题。按课文填空。①这篇课文是按_________顺序写的,依次写了_________、_________、___________。②本文是围绕__________________这句话来写的。③颐和园到处有美丽的景色,_________希望你有机会去________________。课内阅读登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。9.给加点字注音。佛:__________几:__________10.这一段是按什么顺序写的?把表示作者观察顺序的词语写下来。_____________________________________11.模仿“隐隐约约”写四个词语。_____________________________________12.第四句话中的一个“_________”字用得非常好,与“_________”相衬托,更加突出了昆明湖的静。课外阅读半洋石帆石牌洋是国家重点风景名胜。它位于福建省平潭县西北的海坛海峡北口。远远望去,一块圆盘状的大礁石,托着一高一低的两根海蚀石柱。整块礁石像一艘大船,两个石柱像鼓起的双帆,似乎正在乘风破浪前进,所以,人们又称石牌洋为半洋石帆。它是我国最大的花岗岩诲蚀石。从看澳村海岸边乘船,十几分钟就可到达礁石上。趋近观察,它的底部为一块巨大花岗岩海蚀平台,台面浑圆平缓,高潮时仅露一点点岩面。两个海蚀柱相距12米,南低北高。北柱高33米,周长约57米,柱体直立光滑,顶部平缓。南柱高15米,周长约40’米,顶部浑圆,平整光滑。柱底一半已掏空,却犹如落地生根,毫不动摇。涨潮时惊涛击柱,声若雷鸣,蔚为壮观。登上石牌洋,如站在巨轮甲板上,看惊涛骇浪在身边拍击,听海风海浪在耳边轰鸣,真是撼人心魄!13.作者是按_________的顺序观察石牌洋的,从____________这些词语中可以看出来。14.作者写海蚀柱,抓住它哪些特点来写的?__________________________________________________________________________15.画出短文中的比喻句。2把_________比作_________。16.细读这篇文章,想象半洋石帆的景色,把一奇特景观画下来。__________________________________________________________________________答案:1.略2.略3.徽(微)副(幅)情(清)壁(碧)稳(隐)裁(栽)4.①√③√5.略6.(1)心旷神怡(2)碧绿(3)浓郁7.(1)②(2)①(3)②(4)①8.①游览长廊万寿山昆明湖②北京的颐和园是个美丽的大公园③说也说不尽细细游赏9.fójī10.游览向下望正前面向东远眺11.略12.滑静13.由远及近,远远望去趋近观察14.高粗坚固15.略16.略3

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