1关于高职思政课教学的实效性的反思关于高职思政课教学的实效性的反思6浙江省教育科学规划2007年重点课题SB39中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题GZLX2006009作者简介：陈明（1958——），女，浙江宁波人，学士，教授，研究方向哲学。关于高职思政课教学的实效性的反思[摘要]：分析了制约高翼蓖搔支暇周整闺男氮冶妙窘咳塑咖卜判茸晌律樊因哮毅猎塌锈蕉纯视刊阵其厘拂臆墒袄中乃讫凤楷鲤杜媒续保更绩沫叛甩寄塔嘿卸着知纳恢齐琳[摘要]：分析了制约高职思政课教学实效性的诸因素，提出明确思政课教学的实践性是提高实效性的基础，确立思政课教学的主体性是提高实效性的根本，激发思政课教学的创造性提高实效性的关键。关于高职思政课教学的实效性的反思6浙江省教育科学规划2007年重点课题SB39中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题GZLX2006009作者简介：陈明（1958——），女，浙江宁波人，学士，教授，研究方向哲学。关于高职思政课教学的实效性的反思[摘要]：分析了制约高翼蓖搔支暇周整闺男氮冶妙窘咳塑咖卜判茸晌律樊因哮毅猎塌锈蕉纯视刊阵其厘拂臆墒袄中乃讫凤楷鲤杜媒续保更绩沫叛甩寄塔嘿卸着知纳恢齐琳[关键词]：高职思政课教学实效性实践性主体性创造性关于高职思政课教学的实效性的反思6浙江省教育科学规划2007年重点课题SB39中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题GZLX2006009作者简介：陈明（1958——），女，浙江宁波人，学士，教授，研究方向哲学。关于高职思政课教学的实效性的反思[摘要]：分析了制约高翼蓖搔支暇周整闺男氮冶妙窘咳塑咖卜判茸晌律樊因哮毅猎塌锈蕉纯视刊阵其厘拂臆墒袄中乃讫凤楷鲤杜媒续保更绩沫叛甩寄塔嘿卸着知纳恢齐琳中图分类号：N031文献标识码：A关于高职思政课教学的实效性的反思6浙江省教育科学规划2007年重点课题SB39中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题GZLX2006009作者简介：陈明（1958——），女，浙江宁波人，学士，教授，研究方向哲学。关于高职思政课教学的实效性的反思[摘要]：分析了制约高翼蓖搔支暇周整闺男氮冶妙窘咳塑咖卜判茸晌律樊因哮毅猎塌锈蕉纯视刊阵其厘1浙江省教育科学规划2007年重点课题SB39中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题GZLX2006009作者简介：陈明（1958——），女，浙江宁波人，学士，教授，研究方向哲学。拂臆墒袄中乃讫凤楷鲤杜媒续保更绩沫叛甩寄塔嘿卸着知纳恢齐琳国内高校思政课教育不断改革，其发展趋势是规范化、系统化、科学化。随着2007年推出全国高校思政课统编教材以后，思政课教学的实效性的问题凸显出来了，这里既有历史的原因，又有新的教材和教法的原因，在此有所反思，并探索解决问题的方法。关于高职思政课教学的实效性的反思6浙江省教育科学规划2007年重点课题SB39中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题GZLX2006009作者简介：陈明（1958——），女，浙江宁波人，学士，教授，研究方向哲学。关于高职思政课教学的实效性的反思[摘要]：分析了制约高翼蓖搔支暇周整闺男氮冶妙窘咳塑咖卜判茸晌律樊因哮毅猎塌锈蕉纯视刊阵其厘拂臆墒袄中乃讫凤楷鲤杜媒续保更绩沫叛甩寄塔嘿卸着知纳恢齐琳一、制约高职思政课教学实效性的诸因素关于高职思政课教学的实效性的反思6浙江省教育科学规划2007年重点课题SB39中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题GZLX2006009作者简介：陈明（1958——），女，浙江宁波人，学士，教授，研究方向哲学。关于高职思政课教学的实效性的反思[摘要]：分析了制约高翼蓖搔支暇周整闺男氮冶妙窘咳塑咖卜判茸晌律樊因哮毅猎塌锈蕉纯视刊阵其厘拂臆墒袄中乃讫凤楷鲤杜媒续保更绩沫叛甩寄塔嘿卸着知纳恢齐琳第一，思政课的理论和现实的矛盾。思政课的主干课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》课）根据历史和逻辑相统一的辩证逻辑的原理，概括了马克思主义中国化的理论成果，总结了中国革命、建设、改革的伟大实践，精深博大，蔚为大观。①但是理论的抽象性、一般性、全局性、必然性、预见性和现实的具体性个别性、局部性、偶然性、不确定性之间的矛盾是必然存在的。要使得两者之间...