点赞中国教育---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我本人是一个老师，从小学到大学，从学习到工作，从儿童到成人，在这个漫长的时间里，总有一个嘈杂的声音，在我耳边挥之不去，那就是：中国教育不行啊，比不上美国，赶不上德国，追不上日本，撵不了英国。对于这样的结论，我是非常反感的，甚至嗤之以鼻的。中国就有一些人，跪久了不愿站起来的。既然，我认为中国的教育行。肯定有我的道理。接下来，我们就分析一下中国教育，行在哪里？我这里面的教育专指中国的基础教育，不包含高等教育，在我眼里，中国的高等教育就是自己教育自己，没什么好说的。况且我也没有当过高校的老师，没有资格去评论。我们先来看一些官方的统计数据。刚建国的时候，我国的文盲率是80%左右，2016年联合国的统计结果，我国的文盲率为4.2%。印度的文盲率超过30%，是全世界绝对文盲人数最多的一个国家。中国教育通过短短的50多年就基本完成了全民族的扫盲工作。纵观中国五千年的历史，也没有这样的壮举。这个成绩比秦始皇建长城，隋炀帝开凿运河还要伟大。我们都知道，中国是现在的世界工厂。但是，有一些媒体与一些不负责任的经济学人，彭吹中国的世界工厂将不保了，很多欧美与日本的工厂将会迁移到人工成本更为廉价的印度与东南亚各国，一个国内著名的经济学家就曾在电视节目中，严厉地批评了这种论调，因为，印度与东南亚各国没有能力提供这么多受过初等教育的劳动者。中国的人工成本，绝对不是亚洲最廉价的，甚至可以说是亚洲国家中比较高了。为什么，那些绝顶聪明的跨国公司不赶紧开发呢？因为，他们找不到那么多受过初等教育的劳动力。更何况中国的基础设施是比较完善的，中国的政府又非常开明。但是，这里面的决定因素，就是人员的劳动素质。这些初等教育劳动者，他们是从哪里冒出来的？不还是中国教育的功劳吗？以上，我们得知中国教育培养了很多初级人才，那么高精尖人才培养得怎么样呐？我们就来研究一下高端领域下，中国教育的作为。有一句话说得好：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---十年树木，百年树人。说明人才的培养有它自己的规律，教育的作用具有很长的延时性。我们现在的高端人才基本上都是二三十年前教育的结果。在我看来，那时的教育结果也是非常具有成就的。最近几年我国的科研成就，也是有目共睹的。简单举几个例子，中国高铁、国产大飞机、中国航天、中国的移动互联网等等，这些，都是世界顶尖水平的研究啊。这里面的专家大部分都是中国教育培养出来。毕竟，以美国为首的西方国家对我国的技术封锁仍然存在。现在正在进行的中国教育，它的结果将会在二十年后显现出来，到那时，中国的科技将会成为一个什么样子的，可以说，不可想象。我有个很强烈的预感，中国在未来三十年内，会出现一批诺贝尔奖的获得者，而不是一个。至于能否实现，且让我们拭目以待。有一些人，总是批评中国教育对创新型人才的培养。这些人，也承认中国培养出了很多实用的人才，而且认同中国教育对中国的现代化起到了非常重要的作用。但是，他们认为中国的创新性教育非常落后。这一点我是不认同的。我们都知道美国的硅谷是世界科技的中心，那里产生了很多传奇性质的公司，比如微软、谷歌、英特尔、雅虎等等。很多人都会拿这个说事，他们总是认为，中国之所以没出现硅谷这样的世界级的科技中心，是由于中国的教育，在创新型人才的培养做到很不好。现在我们来分析一下到底是不是这个原因，我们知道硅谷位于美国西海岸的加州，那么，你有没有想过硅谷为什么，没有诞生在纽约或者是芝加哥呐？难道加州的教育比纽约、芝加哥都要好？当然不是，没有出现在纽约与芝加哥，是因为创业环境与产业链的问题，并不是教育的问题。同样硅谷没有诞生在中国，也是由于创业环境与产业链的问题，根本不是什么教育的问题。创业环境与产业链非常重要，一提到美国汽车工业，你一定会想到底特律；提到美国金融中心，你一定会想到华尔街；提到电影产业，你一定会想到好莱坞。这些产业的富集，根本不是教育落后，导致的人才缺乏的问题。更何况，在...