浅析高校财务科长应具备的素质摘要：在高校中，财务科一般隶属于财务处（部），是主要进行会计核算和管理的一个职能科室，担负着财务报销的基木职责，和教职工利益息息相关，往往是矛盾聚集的集中点。为有效化解矛盾，打造人民满意的财务，选拔一个合适的财务科长尤为重要。文章从财务科在高校中所处地位及面临的来自各方而的要求入手，探讨高校财务科长应具备的能力素质，提出衡量财务科长工作好坏的几个标准。关键词：高校财务管理科长素质：G647,F233文献标识码：A：1004-4914（2013）07-076-02一、财务科在高校中所处地位分析财务科作为财务处（部）的一个职能科室，在学校行政管理体系中，属于最基层部门，接受财务处（部）的领导和管理，没有决策权和人事、财物调配权，只有执行权和部分管理权。同时，财务科主要职责是开展会计核算工作，是专业要求比较高的部门。因此，财务科既是专业技术部门乂是管理部门，具有双重职责。目前，高校财务科有被边缘化的趋势。高校往往强调以教学、科研为主，财务部门的服务职能被无限放大，管理职能严重弱化，某种程度上已沦为单纯的报账部门。而且，随着部门管理职责的弱化，财务人员的地位普遍较低。在以专职教师为主的高校内，财务工作被看作是简单的、无任何技术含量的工作，财务人员得不到应有的尊重，自我价值得不到实现。二、各方面对财务科工作的要求1•国家相关部门耍求严格遵守财经制度，提高资金使用效益。财务科作为一个基层的会计核算部门，要接受上级主管部门的业务指导，要遵守国家相关财经制度。特别是近年來，随着对教育投入不断加大，国家更加重视财政资金的使用效益，高校财务科必须按照国家相关要求，严格财经纪律和报销制度加强对财政资金使用的绩效评价。2.学校主要领导要求严格把关,确保资金安全。高校实行党委领导下的校长负责制，校长拥有财务权，并承担相应的责任。根据《审计法》、《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》，以及国家干部管理的有关规定，校长任期完毕，要接受经济责任审计，在当前形势下，必然要求财务严格把关，确保资金使用符合政策规定和要求，确保资金绝对安全。3•学校教职工要求简化报账程序，提高报账速度。由于所处位置和所持立场的不同，很多时候，教职工和财务人员是呈对立状态的，特别是科研经费的报销中，教职工认为科研经费是口己争取来的经费，是自己的钱,财务部门只是代管而已，财务部门严格按照国家制度管理是在故意刁难他们。当然，由于经费数量不断增人，国家相关财政、会计改革要求相继出台，财务人员的职责逐渐增多，而财务人员的数量由于退休等原因不断减少。这一矛盾，导致大部分高校报账排长队，报账效率不高，教职工普遍要求财务部门简化报账程序，提高报账速度。4•财务人员要求得到应有的尊重，个人价值得到体现。财务人员，特别是一线报账人员，很多是80后、90后才参加工作的大学生，自我意识较强，在工作和自我价值得不到承认的情况下，工作积极性不高，已影响到工作的正常开展。他们要求财务部门能为其正名，把他们的这种诉求传达给教职工，甚至是决策层。三、高校财务科长应具备的索质要求面对各方而不同类型的要求，财务科长作为财务工作的基层管理者和执行者，其能力索质决定了财务工作的质量和效果，根据10年来高校财务工作经历，笔者认为，财务科长应具备以下素质：1正确、合理地自我定位。高校财务科长应从所处的外部环境着手，对・财务科和本人做一个正确的定位，既不干涉学校正确决策，又不能滥用职权损害学校利益，也不能碌碌无为。2•拥有过硬的业务索质。财务工作专业性很强，必须有丰富的财务及相关知识和良好的实践操作能力，才能进行有效的管理和办理具体业务。财务科长要精通全科工作，熟悉科内各岗位的工作流程和相关要求，不懂业务就不能干好业务，更不能管好业务，甚至会弄巧成拙，造成差错。某种意义上说，财务科长不一定要成为财务专家，但一定要成为财务工作的行家。3•做国家法律、法规的坚定执行者。作为一名经济工作者，耍熟悉国家各项法律、法规，并用其指导H常工作。财务科长是高风险岗位,必须严格按照相关法律、法规...