人教版高中历史必修二发达的古代农业作业

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2015-2016学年人教版必修二发达的古代农业作业1.据魏国李悝《尽地力之教》载:“治田勤谨,则亩益(增产)三斗。不勤,则损(减产)亦如之。”又据《孟子·梁惠王上》载:“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。”上述材料反映的历史现象是()A.井田制开始瓦解B.商品经济发展C.小农经济兴起D.家庭手工业产生[答案]C[解析]据题干中的“治田、宅、桑、衣帛”等信息,可以判断为自给自足,以家庭为单位的生产状态,C项符合。A项材料信息中未体现;B项与材料矛盾,D项不全面。2.形成“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”观念的社会背景是A.小农经济盛行B.闭关锁国政策推行C.商品流通不畅D.传统手工业产量不高[答案]A[解析]本题考查中国传统节俭思想的根源。“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”正反映了中国传统男耕女织的自然经济,选择A项。3.应劭《风俗通义·佚文》述:“牛乃耕农之本,百姓所仰,为用最大,国家之为强弱也。”材料表明()A.牛耕在农业中具有举足轻重的作用B.牛耕在当时开始出现C.自给自足的小农经济的生产特点D.农耕经济在国家中的重要地位[答案]A[解析]由材料中“牛乃耕农之本,百姓所仰,为用最大,国家之为强弱也”,可以看出作者充分肯定了牛耕的重要作用,认为牛耕在农业中具有举足轻重的作用。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.“化繁是示法教学的一大特点。”下列是有关中国古代生方式示意,推断空缺方框中最可能是()A.精耕作B.个体耕C.集体作D.自然[答案]C[解析]原始社会和奴隶社会属于早期段,一段生力水平低下,主要靠人的集体作行生,C正确;A、B、D三都是封建代的特征。本的干是A,精耕作生模式所使用的生工具是器和牛耕,石器达不到精耕作的水平。5.古代中国人牛有着特殊情感:吃猪肉但很少吃牛肉,柳青年画等民情画很多以牛材,民有“牛郎女”、“太上老君牛入函谷关”等⋯⋯造成一象的关原因是()A.君主制中央集B.佛教的广泛播C.封建治者施愚民政策D.小占主地位[答案]D[解析]从材料信息中牛的尊重可知,牛在中国古代社会中具有重要的地位,而牛的重要性在于犁牛耕的耕作方式下牛是主要的用力,是小展的果,故D。6.《新唐》卷165《德》,“江淮田一善熟,旁数道,故天下大,仰于南。”从本上明了唐代()A.开始注重精耕作B.广泛引种作物C.南方展迅速D.重心已南移[答案]D2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯[解析]从“故天下大计,仰于东南”反映江淮农业经济开始超过北方,说明经济重心已经南移。7.代田法是我国古代人民的一大创造。《汉书》记载:“过(赵过)能代田。其法为:田亩分为三沟、三垄,沟垄相间,播种于沟中。苗生三叶以上稍壮,则耨垄草,睫垄土以附根苗,比盛暑,能耐风旱。次岁则沟垄互易,是为代田。而一岁之收常过无沟垄之漫田一斛以上,善者倍之。”上述记载说明代田法的先进之处是()A.增加了种植面积B.休养地力,保苗抗旱C.革新了耕作工具D.减轻了农民劳动强度[答案]B[解析]题目材料中的“附根苗”“耐风旱”等信息,表明代田法的先进之处是保苗抗旱。8.阅读下列材料:材料一农夫早出暮入,耕稼树艺,多聚菽粟,此其分事也。妇人夙兴夜寐,纺绩织纴,多治麻丝葛绪捆布縿,此其分事也。——墨子材料二春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。四时之间,亡日休息,又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,朝令而暮当具。有者半贾而卖,亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。——晁错《论贵粟疏》请完成:(1)上述材料反映了我国古代什么样的生产方式?这种生产方式最早出现在什么时候?它出现的原因是什么?(2)从材料一、材料二可以看出,这种生产方式有何特点?(3)通过上述材料和所学知识,你是如何认识小农经济的?3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...

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