人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第一组第1课《窃读记》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共9题；共56分)1.（6分）补充词语，并选择合适的词语填写句子。饥肠________________不舍倾盆________________似渴①早晨的时候还是淅淅沥沥的小雨，谁知到了中午一阵电闪雷鸣之后，变成了________。②我们和老人告别后，________地离开了敬老院。2.（6分）多音字组词的：de________、dī________、dí________、dì________转：zhuǎn________、zhuàn________3.（8分）给下列生字换个偏旁，再组词。例：炒——妙(奇妙)撑________——________柜________——________锅________——________酸________——________4.（7分）在括号中填入读“jù”的字。语________戏________抗________________怕________体________离相________5.（3分）写出反义词。担忧—________贪婪—________隐藏—________6.（8分）读拼音，写词语。dàoqiètuómówūyánjīchánglùlù________________________________tānlándiǎn激ǎoyǐncángyīyībùshě________________________________7.（8分）我能区别这些形近字，还能给它们组个词呢！炒________碗________励________酸________吵________惋________厉________骏________8.（5分）我知道一些关于读书、学习的成语，如，“博览群书”“学而不厌”，你还知道哪些？试着写一写。9.（5分）把名人名言补充完整。①________在于学习，________在于积累。②________，只要肯登攀。③书籍是________的阶梯。④我还能写出以前学过的一句名言：________。二、阅读理解(共2题；共21分)10.（9分）课文在线。（阅读片段，完成练习。）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候，我会知趣地放下书出去，再走进一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。（1）理解词语。贪婪：________知趣：________（2）文中破折号的作用是：________（3）找出文中的比喻句。（4）我窃读的方法是：________11.（12分）课内阅读《窃读记》我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！（1）在第三自然段中找出描写作者动作的词语。（2）这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（）。A.感到辛苦B.如饥似渴C.很是无奈（3）从这两个自然段中，找出文章的中心句。参考答案一、基础运用(共9题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、阅读理解(共2题；共21分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、