民主革命伟大先行者孙中山【教学目标】知识与技能：了解和掌握中国同盟会成立、武昌起义、中华民国创建、第一次国共合作等的史实；了解辛亥革命的历史功绩，探究辛亥革命的历史意义。过程与方法：通过史料阅读，比较分析，了解孙中山生平的革命活动，全面分析了解辛亥革命的历史意义，正确评价辛亥革命。情感、态度与价值观：通过孙中山的革命活动认识到他的“与时俱进”、“坚忍不拔”、“致力于振兴中华”的优秀品质，认识到辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变，激发学生的爱国主义情感。【教学重难点】教学重点：中国同盟会成立、武昌起义、中华民国创建、第一次国共合作等孙中山的革命活动。教学难点：辛亥革命的历史意义。【教学过程】导入：国庆天安门广场人民英雄纪念碑的巨幅孙中山画像；政协第十二届全国委员会常务委员会第十三次会议通过了关于举办纪念孙中山先生诞辰150周年活动的决定。提问：为什么党和国家要这么隆重纪念孙中山先生？你对孙中山了解多少？（学生漫谈）出示“孙中山生平活动大事年表”“胡锦涛纪念孙中山诞辰140周年讲话”一、追求真理的一生出示材料一、二，由易到难设置提问：（1）根据材料一，指出孙中山上书李鸿章的目的。（2）与材料一相比，材料二中孙中山的思想产生了怎样的发展？（及时追问：分析造成孙中山思想发展的原因。）出示材料三、四，提问：概括材料三的革命纲领。与材料三相比，联系教材，分析材料四中指导思想的明显变化。小结：孙中山追求真理，与时俱进。二、不懈奋斗的一生出示“武昌起义”“辛亥革命形势图”等图片，反映孙中山哪些重大革命活动？出示材料和图片，提问：结合材料，说明辛亥革命的历史意义。出示图文，播放音频，探究：结合图文、音频等信息，用史实说明你对“徒有民国之年号，没有民国之事实”的理解。小结：孙中山不懈奋斗，坚韧不拔。三、热爱祖国的一生出示“胡锦涛纪念孙中山诞辰140周年讲话”（首尾呼应，情感升华）小结：孙中山热爱祖国，致力于振兴中华。作业布置：1.（2016宁波卷13）2016年是中国民主革命的先行者孙中山先生诞辰150周年。他的主要历史功绩有（）①创办黄埔军校②领导辛亥革命③领导五四运动④创建中华民国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.论从史出，观点论证▲这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。——杨天石▲辛亥革命给长期黑暗无际的中国带来了一线光明，当时人们是多么的欢欣鼓舞啊！但是，转瞬之间袁世凯窃去国柄，把中国重新投入黑暗的深渊，人们的痛苦和失望，真是达于极点。——《吴玉章文集》下册，第1052页▲民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家……——徐中约《中国近代史》思考：有人认为：辛亥革命的胜利果实被袁世凯篡夺了，从这个意义上辛亥革命失败了，是一朵不结果实的花。你是如何看待这一观点？根据学案中的材料，运用相关史实说明理由。