幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园开展篮球运动的价值与策略（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园开展篮球运动的价值与策略简述：当前幼儿园体育教育需要从幼儿身心健康发展考虑，教师需要为幼儿设计科学化和综合性的体育活动，让幼儿运动技能和身心健康得到全面发展。目前，幼儿教师可以根据幼儿实际能力以及年龄特征为幼儿设定相应的篮球活动规则，简化篮球运动的要求。本文对幼儿园开展篮球运动的价值与策略进行分析，通过各类教学方法让幼儿在篮球运动中促进身心健康发展，培养良好的团队合作意识，为幼儿今后的全面发展奠定基础。当前幼儿园体育教学活动中，需要通过各类形式多样以及内容丰富的体育活动来促进幼儿的全面发展，借助良好的体育竞技活动使得幼儿的竞技精神以及合作意识得到有效培育，让幼儿自尊心以及心理品质得到良好发展。现阶段幼儿园开展篮球运动能够使得幼儿运动技能得到锻炼，此外还能使得幼儿心理品质不断发展。篮球运动中存在着诸多的教育价值，需要在当前幼儿园体育教育中不断推广。一、现阶段幼儿园开展篮球运动的价值分析幼儿篮球是在遵循成人篮球运动的基本规则的基础上，根据幼儿的年龄特点和体能发展水平，简化篮球运动技术与理论而形成的一种幼儿体育运动形式。教师将根据幼儿身体素质和身高比例，设计适宜的幼儿篮球运动环境，包括设计适合幼儿使用的篮球场地、篮球架、篮球等硬件设施，并根据幼儿的认知理解能力与心理承受程度，在一定范围内修订篮球比赛规则。篮球运动能够有效协调运动者进行全身的运动，不仅能够促进运动技能的提升，还能帮助运动者锻炼出良好的意志品质。当前幼儿园开展篮球活动，能够有效培养幼儿团队合作意识以及良好的组织意识。此外还能锻炼幼儿勇敢拼搏的意志品质，让幼儿在活动中形成良好判断和反应能力。通过有效的篮球活动，让幼儿身体协调性以及体能耐力得到锻炼，借助丰富多彩的篮球活动，能够为幼儿营造出健康成长的环境。二、幼儿园篮球活动步骤探析篮球运动作为一项竞技对抗类运动项目，在活动开展过程中有较多身体对抗的机会，所以目前幼儿园开展篮球活动时首先需要考虑的因素就是幼儿的人身安全，避免在活动中因为碰撞造成不必要的伤害。教师可以通过早晨课间锻炼的时间采取相应的游戏方式开展篮球活动，以此来提升幼儿对篮球运动的兴趣。比如教师可以让幼儿模仿螃蟹，类似于螃蟹防守的游戏，游戏的过程中需要幼儿充分活动四肢进行横向运动，以此来提升幼儿在篮球运动中的防守意识。此外还可以通过假期的时间开展一类亲子篮球游戏，比如亲子之间的相互传球以及亲子运球比赛等。这不仅能提高幼儿与父母之间的情感交流，还能让幼儿增强对篮球运动的兴趣。当幼儿园内更多的学生参与到篮球运动中之后，教师可以通过幼儿自身的运动表现将其组建为相应的小组，让幼儿能够在小组中提升对篮球运动的热情。教师要在日常课间活动时，积极引导学生进行拍球、传球等基础技能的训练，让幼儿掌握一定的篮球基本规则。教师需要充分掌握每位幼儿自身发展的差异，注重幼儿个性以及运动能力的培养，根据幼儿不同的运动表现特征需要为其制定相应的训练方案，并且设定不同的训练难度，让幼儿的篮球技能有目的地提升。等到幼儿经过一段时间的练习自身已经具备了基础性的篮球技能和篮球规则之后，教师可以组织不同的小组之间开展竞赛活动。让幼儿的团队精神以及合作意识在比赛时间中得到有效发挥。三、幼儿园开展篮球活动的策略分析当幼儿对篮球运动具备良好的兴趣之后，教师需要根据此类变化趋势，在幼儿园全范围开展形式各样的篮球活动。教师需要从幼儿实际年龄出发，为不同年龄层面的幼儿制定不同的运动计划以及活动目标，让不同年龄段的幼儿身体以及心理素质得到有效锻炼。对于幼儿园小班学生来说，因为受到自身年龄的限制，所以篮球活动的开展需要坚持以各类游戏为主要形式，活动目的是为了进一步提升幼儿对篮球运动的兴趣，让幼儿在成长阶段逐步引导其参与到篮球活动中。教师对于小班的幼儿只需要其能够达到双手拍球的基本要求即可。拍球作为篮球运动中的基本操作，对于小...