欢迎浏览，切莫转载。谢谢历史学习中的简化记忆法甘肃省临夏中学王鹏高三历史复习中,记忆是学生最直接遇到的难题,由此而产生的学习障碍、厌学情绪、和恐惧心理在学习困难的学生中带有一定的普遍性,为此,笔者介绍几种记忆方法,仅供参考:一.数字记忆法：学习中寻找一定的记忆规律,可以在看似无序的知识中找到一定的秩序,从而提高记忆效率。例如：(1)记忆魏晋时期江南经济的开发时,可用“六朝、五农(垦地、技术、水利、品种、产量)、四粮(三吴、洞庭、鄱阳、成都)、三扩展(江东扩展到整个长江,进而波及岭南和闽江)、二平衡、一南移(重心南移的基础)”来记忆；(2)记忆明清时期君主专制加强可用“六部、五都督、三司、三特务、八股加一军机处”；(3)记忆全面建设社会主义时期的建设成就时,可用“五六七八、二二三四”即“大中型项目五百个,工农业增产60℅,农电增长近70倍,修建铁路八千多公里；有包头、武汉两大钢铁基地,有原子弹、人工合成牛胰岛素两大技术成果,三个油田是大庆、大港、胜利油田,四个先进人物是王进喜、雷锋、焦裕禄、向秀丽”二.口诀记忆法：是指利用口诀的节律性、趣味性特点,化繁为简,强化记忆。例如：(1)记忆秦汉文化先进科技时,用口诀“太初黑子早记录,月食地动一千七;九章算术应用完,内经本草伤寒杂,华佗麻沸千六年,蔡侯造纸四方传”,让学生强化记住了主要的成就及主要特征。(2)记忆两汉时期与朝鲜的关系,可用口诀“燕赵齐人往避难,三韩赴汉见二武,辰韩似秦叫秦韩,檀弓果下铜漆铁”。与日本和越南的关系可用口诀“三十多国译通汉,东汉光武赐印章,遣使交往铁、铜、丝，(越)象犀珠(中)铁牛”。(3)记忆洋务运动破产的原因可用“洋匠挟技企业难,顽固阻挠步履艰,领导无力难成业,制度不改终失败”。(4)记忆第一个五年计划工业建设图时,可用“东北三厂、中间三条、西藏三路、”(5)记忆资本主义国家进入帝国主义时期的发展速度时,可用“快三(美、德、日)慢二(英法)一发展(俄国)”(6)记忆维新变法运动思想宣传活动内容时,可用“二人(康梁)、二报(《时务报》《国闻报》)、二会(强学会和保国会)、二闻(《国闻报》《中外纪闻》)、二学堂(时务学堂、万木草堂)、一论战”三.简图记忆法：充分利用历史学科所具有的综合性功能,利用地图的形象性记忆功能,设计简图调动学生的多维记忆能力。例如：记忆《天津条约》被迫开放的通商口岸时,可用简图①长江的中轴对称特点进行归纳；记忆第二次国内革命战争时南方革命根据地可用图②。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---营口烟台郑州徐州鄂豫皖汉口南京镇江洪湖九江湘鄂边南京长沙湘鄂赣闽浙赣淡水湘赣赣南闽西汕头台湾左右江广州海陆丰琼州图①图②四.关键词记忆法：通过记住文字内容关键词,学生可以理顺记忆思路,展开联想,想办法恢复原有内容。例如：(1)抗战胜利的历史意义可用“一胜二心奠基础,重要组成主战场；战略配合大贡献,国际地位得提高。”即“一百多年来第一次反帝斗争的完全胜利。增强了全国人民的民族自尊心和自信心,为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。中国的抗日战争是世界反法西斯的重要组成部分,中国人民的抗战,对世界反法西斯的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。”(2)记忆《临时约法》内容时,可用“国民主权、民族平等、国民自由、选举权力、三权分立、责任内阁.”(3)记忆新中国建国初期外交成就时,可用“第一年十七国根据五项原则在日内瓦求同存异”(4)记忆价格革命内容时,可用“金银价降、物价涨、封主衰、人民贫、资本兴”(5)记忆抗美援朝战争胜利的历史意义时,可用“击帝、保安、提威、得和”五.缩字记忆法：利用中国文字的会意功能,将繁杂的历史知识进行高浓缩性的概括,以利于学生能把握记忆的主要线索。例如：(1)记忆秦汉文化可用“一多、交繁、世先、恢弘、”。(2)记忆隋唐时期的手工业特点时,可用“广、大、细、多、外来风”来记忆。(3)记忆《马关条约》内容时,可用“割三地、赔二亿、开四口、开厂免内税”。(4)记忆《北京条约》的内容时可用“天、龙、华、银”进行记忆,即“开天津为商埠、割九龙司地方一区给英国、允许华工出国、赔偿英法...