谈教育(1)——中国农村教育之现状2008-06-0810:21:48|分类：青年时代|标签：大学教育工作学习|字号大中小订阅中国农村教育之现状我有4个亲哥哥和一个亲姐姐，我的父母都是文盲，祖宗五代全是贫农，哥哥姐姐书读到初中都中途停学了，家里实在无法供下去。为了生计哥哥姐姐十四、五岁就到处出去打短工，他们的人生就从此改写。穷人的孩子早当家！1988年那年，出外务工（我们那叫搞副业，因为主业是耕田）浪潮让我们村里每个青壮年兴奋不已，他们向往着都市的天空。出外务工成了农村青年人最向往的生活，留下一、两岁的孩子就跟着爷爷奶奶生活，很多正在读初中、高中的学生也就此停学走出学校背着大包小包的行囊消失在洪水般的人潮中。这就是18年前的中国农村，一直到今天，出外务工依然是他们很大部分农村青年主要的谋生手段。这不得不让我们思考一个非常现实的问题，他们的小孩常年累月的跟着爷爷奶奶或寄宿学校，只是在过年的时候才和自己的父母过几天。孩子从小学到初中，从初中到高中的成长过程内心缺少父爱母爱，缺少他们的温暖和关怀，缺少他们的抚摸和教育。一个孩子在最重要成长时期缺少最需要父亲母亲所给予的一切，孩子的心灵将受到怎样的影响啊？一个人一生成长几个重要的阶段是3岁、7岁、13岁。在这三个年龄阶段，一个人的性格、习惯、价值观基本形成，这时候形成的习惯、性格、价值观将指导影响其的以后的生涯道路。我们都知道，习惯影响性格，性格决定命运！价值观指导一个人的一生行为并决定他的成就大小。而孩子的爷爷奶奶对下一代的教育更是有很多不正确的落后的思想行为，更别说智力开发和正确的价值观。于是这些孩子就只有单方面接受学校的教育，而老师是不可能对每一个学生的思想行为及时全面的了解和掌握。于是很多学生上了高中，到县城寄宿读书，远离自己的爷爷奶奶，自己一个人完完全全的自由了，一不小心就受到社会上或不好好学习的同学的影响，上网成瘾、玩游戏着迷等等。越到了高年级，自己就有更越多自主意识，加上父母不在身边，谁也管不着！初一还是好学生，到了初三成绩就迅---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---速下降，高一还是考高分，高三就没有了希望。这就是农村学生的普遍写照。我大哥的孩子就是典型的一例，高一还是排在前面，高二接触上网，成绩迅速下滑，升到高三时被分到普通班，我做了很多努力，几乎说了所有该说的话，他还是没有了信心和勇气，毕竟我也远在几千里之外。到后来他就指望早日拿个毕业证出去打工。这就是父母不在身边孩子思想行为失控的结果。这就是我们的下一代，可怕的下一代！到2050年，中国60岁以上的老人将近4亿，也就是到我们70岁时，三、四十岁的他们却担不起社会建设的重担，不能成为国家的顶梁柱。这是多么可怕的未来！而我们下一代的大部分就这样学习生活氛围和经历中长大。那么我们来看看今天的大学毕业生是一种怎样的状况！2006年大学毕业生是400多万，平均就业率只有70%，就业满意率只有40%。中国的高等教育在发达国家里是很低的，未来大学生会越来越多。大学毕业就失业，就开始啃老，变成啃老族。有多少人很盲目很无耐的临时工作着？有多少人工作几个月后就要跳槽？他们真的很浮躁、很迷茫、很无耐！为此，他们失去耐心、失去诚信，更别说有很好的生涯规划，他们已经忘记什么是价值观、什么是职业精神、什么是人生真正的终极目的。他们被强大的物质文化所吸引吞噬，他们关注更多的是市场价值取向和毕业后的出路，而对于人生的目的和价值等些问题日渐物质化金钱化。他们为满足虚荣而炫耀忘却自己曾经最初要奉献社会的理想目标，甚至出卖自己的道德、人格时、被众多的生活琐碎事和工作压力侵袭的时候，望着都市的霓虹灯，他们失去了自己。他们狂妄、他们好高婺远、他们自命不凡、他们以自我为中心，他们的思想还停留在几年前的状态，以为读了大学就不得了，人生从此就可以高枕无忧了。他们彻底的错了，更可怕的是他们还不知道错在哪里，他们以为这就是社会、这个不公平的社会。于是他们的心态严重偏离正确的轨线。当然，这与中国长久以来的教育体制和教育内容有...