2021-2022学年高一数学同步讲练第12讲幂与指数解析Word版

幂与指数1.a的n次幂的定义如果a是一个实数,n是一个正整数,那么称an为a的n次幂.正整数指数幂满足如下的运算性质:对任意给定的实数a、b及正整数s、t,以下成立(1)asat=as+t,(2)(as)t=ast,(3)(ab)t=atbt.定义:a0=1,a-n=.2.a的n次方根的定义一般地,如果n大于1的整数,且xn=a,那么x叫做a的n次方根.3.a的n次方根的表示n的奇偶性a的n次方根的表示符号a的取值范围n为奇数Rn为偶数±[0,+∞)4.根式:式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.指数幂的拓展(1)知识一5.根式的性质(1)负数没有偶次方根.(2)0的任何次方根都是0,记作.(3)()n=a(n∈N*,且n>1).(4)=a(n为大于1的奇数).(5)=|a|=(n为大于1的偶数).题型、n次方根的化简与计算【例1】求使等式成立的实数a的取值范围.【答案】[-3,3]【解析】,要使|成立,需解得a∈[-3,3].要点:对于,当n为偶数时,要注意两点(1)只有a≥0才有意义.(2)只要有意义,必不为负.【例2】(2020年上海高一必修1教材例题)(1)求的5次方根;(2)求81的4次方根.【答案】(1);(2).【解析】(1)因为,所以(2)因为任何正数的偶次方根有两个,所以81的4次方根为.【例3】化简下列各式:(1);(2);(3).【答案】(1)-4;(2)4;(3)当x≥-2时,原式=x+2,当x<-2时,原式=-x-2.【解析】(1)原式=(-2)+(-2)=-4.(2)原式=|-2|+2=2+2=4.(3)原式=|x+2|=要点:根式的化简与求值的思路及注意点1.思路:首先要分清根式为奇次根式还是偶次根式,然后运用根式的性质进行化简.2.注意点:①正确区分()n与两式;(1)()n已暗含了有意义,根据n的奇偶性可知a的范围.(2)中的a可以是全体实数,的值取决于n的奇偶性.②运算时注意变式、整体代换以及平方差、立方差和完全平方、完全立方公式的运用,必要时要进行分类讨论.【例4】已知-3<x<3,求的值.【答案】当-3<x<1时,原式=-2x-2;当1≤x<3时,原式=-4.【解析】原式=因为-3<x<3,所以当-3<x<1时,原式=-(x-1)-(x+3)=-2x-2;当1≤x<3时,原式=(x-1)-(x+3)=-4.综上所述,当-3<x<1时,原式=-2x-2;当1≤x<3时,原式=-4.拓展延伸本例中,若将“-3<x<3”变为“x≤-3”,则结果又是什么?【答案】4.【解析】原式=因为x≤-3,所以x-1<0,x+3≤0,故原式=-(x-1)+(x+3)=4.方法总结:有限制条件根式的化简(1)有限制条件根式的化简问题,是指被开方数或被开方的表达式可以通过配方、拆分等方式进行化简.(2)有限制条件根式的化简经常用到配方的方法.当根指数为偶数时,在利用公式化简时,要考虑被开方数或被开方的表达式的正负.举一反三1.下列各式正确的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】由于,,,故A,B,D项错误,故选C.2.化简=________.【答案】a-1【解析】由a-1≥0,a≥1.故原式=a-1+|1-a|+1-a=a-1.3.若,则实数a的取值范围为________.【答案】a≤【解析】,因为|2a-1|=1-2a,故2a-1≤0,所以a≤.4.求下列各式的值.(1);(2);(3);(4).【答案】(1)-2;(2);(3)π-3;(4).【解析】(1)=-2.(2).(3)=|3-π|=π-3.(4)原式=.当x≥y时,原式=x-y+y-x=0;当x<y时,原式=y-x+y-x=2(y-x).所以原式=5.已知-1<x<2,求的值.【答案】1-2x.【解析】原式=因为-1<x<2,所以x+1>0,x-2<0,所以原式=2-x-x-1=1-2x.1.分数指数幂(1)规定正数的正分数指数幂的意义是:(a>0,m,n∈N*,且n>1).(2)规定正数的负分数指数幂的意义是:(a>0,m,n∈N*,且n>1).(3)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.2.有理数指数幂的运算性质整数指数幂的运算性质,可以推广到有理数指数幂,即:(1)aras=ar+s(a>0,r,s∈Q).(2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q).(3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).(4)拓展:=ar-s(a>0,r,s∈Q).3.无理数指数幂一般地,无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.4.定理(幂的基本不等式)当a>1,s>0时,恒成立拓展当0<a<1,s>0时,恒成立指数幂的拓展(2)知识二题型一、根式与有理数指数幂的互化【例5】将下列根...

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