中学生体育教学中诚信缺失现状分析与对策论文导读：共计400名在校中学生作为研究对象。查阅收集了有关国内外诚信教育与体育教学方面的资料共15余篇。在体育理论课教学中：教师应重视诚信教育。诚信教育，中学生体育教学中诚信缺失现状分析与对策。关键词：中学生，体育教学，诚信缺失，诚信教育，对策1．研究对象及方法1.1研究对象采取随机抽样的方法从8所中学分别分层随机抽取80人，共计400名在校中学生作为研究对象，其中男生200人，女生200人。1.2研究方法1.2.1文献资料法在研究过程中，查阅收集了有关国内外诚信教育与体育教学方面的资料共15余篇。1.2.2问卷调查法本次调查主要采用问卷调查法，发放问卷400份，回收问卷387份，回收率为96%，其中有效问卷361份，有效回收率为97.7%。1.2.3数理统计法将所有收集的数据进行分析统计，文字、图表采用word2000系统制作。2．研究结果与分析2.1中学生诚信道德状况的具体分析2.1.1关于诚信道德认同的矛盾心理2.1.1.1中学生对自身群体的诚信道德认同度不高根据调查显示中学生普遍认为自身群体的诚信道德水平一般，与学生应该具有的素质不相符合。其中认为自身群体诚信意识强的学生有55人，只占14.2%；认为“一般”的占68.7%；认为差的有66人，占17.1%。免费论文，诚信教育。2.1.1.2中学生对自身个体诚信道德认同度高。免费论文，诚信教育。调查显示，尽管中学生对群体道德水平的认同度不高，但对个体的道德水平给予了充分肯定。免费论文，诚信教育。对比分析可以看出，认为中学生诚信意识状况“一般”和“差”的学生有85.8%，而有76.5%的学生认为自己是一个诚实守信的人。可见，中学生对于所属群体和个体的诚信道德的认同上出现了矛盾的心理。2.1.2关于初中学生对待体育课的态度调查显示：“经常”“偶尔”请假的人中女生人数明显多于男生，排除一部分女学生因进入青春期例假的原因，还有一部分人因为害羞或是不愿意活动出汗、对体育课不感兴趣等原因，而提供虚假信息作为迟到、见习的理由。2.1.3关于体育考核与运动竞赛在体育测试和校际，区级等小型比赛中，由于组织不严密，有的学生为了取得好的成绩，弄虚作假，投机取巧，常常出现找人代考替考的现象。2.1.4关于体育教师的诚信表率体育教师的言行具有示范性和后延性的特点，出自教育者的不讲诚信的行为，不可避免地对学生造成极不良的影响。2.2中学生诚信缺失的原因2.2.1社会环境的不良影响文化市场上的污染无时不在侵蚀着中学生的心灵，错误思想极大的腐蚀了正在成长中的中小学生原本纯洁的心灵，使他们中的一部分人产生了很强的投机取巧的心理，各种考试作弊现象屡禁不止。2.2.2家庭教育的缺陷家庭是人们接受道德教育最早的地方，父母是子女的第一任教师，父母的言谈举止及教养态度、教养态度和方法存在缺陷将会对子女产生不良的影响。2.2.3学校教育的偏差与失误我国现行教育体制在评价教师和学生的过程中，过分强调分数，只要学生的学习成绩好，教师的教学就有成效，“升学率”成了评价教育教学的唯一标准。这不仅背离了全面发展的教育方针，而且在相当程度上刺激了教师和学生的投机心理，使教育过程出现大量非诚信现象。2.2.4体育教师自身的原因往往有些体育教师不注重提高自身的素养，不注意自身言行对学生的成长可能产生的负面影响，缺乏诚信意识，师德失范，影响了中学生诚信品质的养成。除以上因素以外，中学生自身的一些心理特点和道德自律意识的欠缺，也会影响他们诚信品质的养成。2.3初中体育教学进行诚信教育的优势中学时期是学生长身体、长知识的黄金时期，又是道德品质形成的关键时期，学生的可塑性很大；而体育是各学科中唯一一门从幼儿园开设到大学的必修课程，是学校中开设时间最长的一门学科，学生道德品质方面的优缺点往往在剧烈的运动中比安静状态更容易表露出来。3．结论3.1中学生普遍对自身群体的诚信道德认同度不高，而对自身个体的诚信道德认同度高。3.2相当一部分中学生对体育课缺乏诚实的态度，上课迟到请假的现象在初中体育教学中普遍存在。免费论文，诚信教育。3.3在初中体育考核和校际，区级等小型比赛中，有的学生为了取得好的成绩，弄虚作假，投机取...