幼儿园小班科学活动什么不见了

小班科学活动:什么不见了活动目标:1、通过观察与动手操作,使幼儿初步感知溶解现象。2、能初步记录与交流自己实验结果,乐意把自己的发现告诉大家。活动准备:教师的操作材料:白糖、果珍、绿豆若干,一次性透明水杯、一次性筷子(当做是搅拌器)、大张记录纸、五角星贴纸人手一份。记录表猜想结果实验结果白糖果珍绿豆2、幼儿的操作材料:分别装有白糖、果珍、绿豆的盒子若干,一次性透明水杯若干、一次性筷子若干、记录纸、五角星贴纸人手一份。活动过程:一、出示教师的操作材料,激发幼儿观察与实验的兴趣。1、教师出示装有白糖、果珍、绿豆的盒子,让幼儿通过看一看,摸一摸,尝一尝,认识实验材料。师:孩子们,王老师今天给你们带来了很多东西,我们一起来看看都有些什么。教师首先拿出一杯清水和一些白糖,让幼儿猜想。师:孩子们,如果把白糖放进水里会怎么样了呢?幼:白糖会没有了、不见了。教师操作实验,幼儿观察实验结果并记录在大张的记录纸上。师:白糖会消失不见,我们就在记录纸上贴上一个五角星。教师小结:白糖放进水里会消失不见了,这种现象叫做“溶解”,请幼儿学记。师:那请小朋友们再来想一想,果珍和绿豆放进水里会不会溶解呢?4、幼儿把猜想结果告诉老师,答案一致的在记录纸上贴上五角星,若出现不一致的就先打个问号。二、幼儿操作实验、并记录。有的小朋友觉得果珍到水里溶解,有的小朋友则认为是绿豆,大家的想法都不一样,待会我们一起来试一试,做一做,看看到底是谁在水里会溶解。1、教师介绍实验材料,交待实验步骤。师:①请小朋友把果珍放在小水杯里,用筷子搅拌一下,看一看发生了什么?它是不是在水里溶解了?②如果果珍水里溶解了,就把看到的结果用五角星粘贴在记录纸上。③记住,试一种记录一种,然后再去试另外一种,记录一种。会溶解的东西,我们在记录纸上贴五角星,不会溶解的就不贴,孩子们行动起来吧!2、幼儿动手操作实验,证实自己的猜想结果。(教师巡回指导并适当的引导幼儿将结果记录在记录纸上)师幼共同交流讨论实验结果,并把正确的结论记录在大记录纸上。教师小结:原来白糖、果珍在水里都会溶解,而绿豆是不能溶解的。三、延伸活动师:今天我们大家一起又学到了新知识,就是“溶解”,在我们平时的生活中,还有很多东西也会像白糖和果珍一样,都会溶解,让我们回家和爸爸妈妈一起来动动小手,做个小实验。

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