湖北省襄阳市第四十七中学八年级数学11.2全等三角形的判定1讲学稿无答案人教新课标

DCBAODCBAODCBA21DCBAC'B'A'CBAC'B'A'CBA湖北省襄阳市第四十七中学八年级数学《11.2全等三角形的判定(1)》讲学稿人教新课标版学习目标1.掌握边边边条件的内容2、能初步应用边边边条件判定两个三角形全等一、自学导读如图,,则,,,,反过来,满足这六个条件的两个三角形就一定全等问题1:若满足上述这六个条件中的任意一个条件的两个三角形全等吗?问题2:若满足上述这六个条件中的任意两个条件的两个三角形全等吗?二、合作探究探究:先任意画出一个,在画一个,使,,,把画好的剪下,放到上,它们全等吗?的画法:1.画线段2.分别以、为圆心,线段、为半径画弧,两弧交于点3.连接线段、你的结论是什么?三、课堂反馈1、在下列推理中填写需要补充的条件,使结论成立。在和中,()()2.如图,是一个钢架,,是连接点与中点的支架。(1)和全等吗?证明你的结论。(2)线段与线段有什么关系?3.阅读下列文字,回答问题已知:求作:,使作法:1。以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,1.画一条射线,以点为圆心,长为半径画弧,交于点2.以点为圆心,长为半径画弧,与第2步中所画的弧交于点3.过点画射线,则问题:为什么这样作出的和是相等的?DCBAFEDCBADCBAEDCBA四.知识检测1、如图,,。和全等吗?为什么?2、已知:如图,点、、、在同一条直线上,,,求证:3、如图所示,已知AB=AC,BD=CD,求证:△ABD≌△ACD.4、如图,是的中点,,。求证:五、拓展延伸1.已知:如图,,求证:FDCBEA2、如图,在ΔABC与ΔDEF中,如果AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:ΔABC≌ΔDEF.D图7BFACE3、如图,已知AC=FE、BC=DE,点A、D、B、F在一条直线上,AD=FB.求证:ABC≌△FDE。六.小结学生本节课:成功之处不足之处教师本节课:成功之处不足之处

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