教学设计案教学设计案课题课型上课时间第几课时第四课创办法治中国第第22课时凝结法治共识新课2课堂评价组别组长组员班级评价教师评价12345678表示次数终结评价表示质量教学目标情感态度价值观目标：巩固学法尊法守法用法意识培育法治精神；培养正确的权利义务观念、契约精神、规矩意识；树立起"遵纪守法荣誉、违法乱纪可耻'观念。才能目标：学会在法治状态下生活，把法治作为根本的生活方式；凝结起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。学识目标：了解政府的作用；理解政府依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。重点政府依法行政。难点厉行法治。教学过程备课批注一导入新课"政务专递，免费寄递'。走进东城街道综合服务中心，每台电脑醒目处都有温馨指点，办事市民可享免费"政务专递'便民服务。2022年1月2日起广东省东莞东城政务服务中心推出"政务专递'便民服务，实行办理结果包邮服务，实现群众到政府办事"最多跑一次'。想一想：实现群众到政府办事"最多跑一次'说领略什么道理？(学生从不同的角度阐述)教师总结：政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。二、新课讲授目标导学一：法治政府(一)政府的作用1．材料呈现：随着我国高铁的迅猛---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---进展，缩短了城市间的时空距离，高铁城际公交化、出行千里一日还成为现实，令人欢欣鼓舞。同时，铁路部门依托"互联网＋'现代科技手段，不断创新服务，先后推出了12306网站、手机AAP、自动售票机等多种购票渠道，打破了以往单一窗口排队购票的传统模式，取而代之的是网上订票、自主取票等服务。2022年春运40天，铁路部门预计发送旅客3.9亿人次。2．斟酌：我国政府大力进展高铁，大大便当了人们的出行，这说领略什么道理？3．教师总结：在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府供给的公共服务。(二)政府依法行政1．材料呈现：习近平同志所作的党的十九大报告根据"决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义宏伟告成'的新形势和新任务，按照"深化依法治国实践'的新要求，对"创办法治政府，推进依法行政，严格模范公正文明执法'作出重要部署，吹响了创办法治政府的冲锋号，开启创办法治政府的新征程。2．斟酌：为什么要"创办法治政府，推进依法行政，严格模范公正文明执法'？提示："法治政府根本建成'是全面建成小康社会的一项重要目标，作出重要部署就是在努力创办法治政府。3．共同总结：(1)法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都理应在法治轨道上运行。(2)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的根本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时务必由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是模范政府的行政权。(3)创办法治政府，务必依法行政，防范行政权力的滥用，维护宏大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治创办进程。目标导学二：厉行法治(一)厉行法治，是对全体社会成员的共同要求1．材料呈现：十九大报告指出，深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，务必坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。2．斟酌：你认为应如何厉行法治？提示：厉行法治是对全体社会成员的共同要求全体社会成员务必在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。3．师生共同总结：(1)现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，巩固尊法学法守法用法意识，培育法治精神培养正确的权利义务观念、契约精神、规矩意识。(2)政府及其工作人员要领先做尊法守法的模范。带动其他公民，共同守法。(3)厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起"遵纪守法荣誉、违法乱纪可耻'的法治文化导向，实现社会的有序、公允、正义。(二)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用1．辩论：甲：在国家和...