后现代视野下对中职学校计算机课程改革思索摘要：本文对中职学校计算机专业的现状做出了论述，对于后现代视野下的计算机基础课程改革做出了分析探讨，以期培养出更多迎合市场经济发展的计算机人才，为相关的教学工作者提供一些建议和参考。Abstract:Thispaperanalyzesthecurrentsituationofcomputerspecialtyinsecondaryvoca-tionalschool,anddiscussesthereformofcomputercoursesinsecondaryvocationalschoolfrompostmodernperspectiveinordertocultivatetalentsincomputerandprovidesuggestionsandreferencefortherelatedteachingworkers・关键词：中职学校；计算机专业；课程改革Keywords：secondaryvocationalschool；com-puterscience；curriculumreform中图分类号：G423.07文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)24-0207-021中职学校计算机专业的现状由于中职学校的文凭性质，导致中职学校的学生就业与其他院校学生相比没有什么优越性可言，社会对中职学生的重视也普遍不高，用人单位更加重视学生本人的专业能力和综合素质，这也导致学生自己在学习的过程中有怠学的现象发生。特别是计算机专业的学生，在很多中职学校的这个专业的学生怠学情况严重，甚至把计算机操作课堂当做上网聊天、玩游戏的一种渠道。而且计算机专业的毕业生，在竞聘岗位、寻求工作的时候，往往由于在毕业前没有从事和自己所学专业相关的岗位、专业对口率低，竞聘工作没有优势可言。此外，很多中职学校在创办计算机专业教学时，往往没有对这门课程进行科学的调查、系统的分析，仅仅是为了在学校内部增添一个专业、增设一门课程而已，其盲目办学也会导致师资力量不足、教师素质不高，学生无法学到系统的计算机基础知识，而更深层次的计算机知识讲解，教师因囹吞枣、照本宣科的情况也大有存在。因此，对于中职学校的计算机课程改革已是迫在眉睫，急需深化。2中职学校计算机基础课程改革要对中职学校的计算机基础课程进行改革，并且深化举措，那么就有必要对计算机的基础知识进行了解，对于目前而言，中职学校的计算机基础课程一般包括：计算机的起源和发展、文件管理的基本操作、计算机系统的基本设置和系统安装.WORD和EXCEL等办公软件的基本操作、图文的混排、Internet的基础应用等，其具体的基础知识改革措施如下所示:2.1计算机起源和发展课程的教学改革计算机的起源和发展是一种历史形成过程，是一种动态的构建。因此，作为这门课程的教学，其有必要运用多媒体平台来播放计算机发展起源的相关信息，让学习们更直观地了解到属于计算机自身的历史沉淀、人文气息。在课程讲解的时候，应以学生为主体，教师起引导作用，要把学生充分代入到教学氛围之中，让学生注意力集中在多媒体播放的资料上和教师的讲解上。如为什么人类要发明计算机，这种发明是为了迎合当时时代的什么需求，第一个发明出计算机原型的意义是什么，在计算机发展史上又有哪些可圈可点的改变等等知识点，教师都应做引导讲解。2.2文件管理的操作课程教学与上述论述一样，要在这门课程上有教学改革，那么就不应开门见山直接进入这门课程的教学，要让学生清楚地了解到文件管理操作的意义是什么。如果不对这门课程进行教学，那么在整体计算机知识学习中又有什么影响，教师都应作指出。在这门课程的教学中，教师可以对Windowsxp资源管理器的基本操作作出讲解，对于文件和文件夹的概念要让学生理解掌握，对于文件创建、快捷方式创建等要进行系统地教学，并且要结合上网操作实践来进行教学实践工作。2.3计算机系统基本操作和系统安装在系统的基本操作中，要让学生对系统的控制面板进行熟练使用，要对鼠标、显示器、输入法、时间等基础设置要有明确的掌握。在系统安装上，要让学生对系统盘进行辨认，对于电脑启动的设置要有讲解，要进行多种系统安装方法的教学，并且对系统备份、镜像安装等也要有基本的讲解。从而使学生学会在不同的环境条件下安装计算机系统，保证系统能够正常运行。在学会系统的基本操作和系统安装之后，可以让学生对系统的窗口、菜单、任务栏等操作有上机实践来完成，并且在上机实践中充分掌握鼠标和键盘的用法，然后再对输入法...