一高纪律管理制度平舆一高违纪学生管理办法第一章学生管理与处分的基本原则第一条为加强我校高中学生管理，规范学生处分的适用，保障全体学生受教育的权利，保证学校教育教学秩序，维护学校纪律的严肃性，维护我校的社会形象和声誉，弘扬平舆一高“先忧后乐，唯真唯实”的治校精神，提高我校的办学质量和水平，特制订本条例。第二条坚持依法治校的原则，学生管理与处分，要严格遵照法律、法规和政策进行。关于学生管理与处分的法律、法规、政策主要有：1、《____教育法》。相关条款主要有：“第二十八条学校及其他教育机构行使下列权利：(一)按章程自主管理；____实施教育教学活动；„„(三)招收学生或者其他受教育者；(四)对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；”„„“第四十二条受教育者享有下列权利：„„(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；”„„2、教育部发布的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范(修订)》。3、____省教育厅发布的豫教基字〔____〕____号《____省普通中小学学籍管理规定(试行)》。相关条款主要有。“第三十条学生违____法律法规、中小学生守则、日常行为规范或学校的有关规章制度，学校要与家庭、社会配合进行教育，情节较重的可给予适当处分。高中学生可给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分。处分学生做到程序正当，证据充分，依据明确，定性准确，处分适当。”平舆一高违纪学生管理办法第三条坚持教育疏导与处分相结合的原则，学生管理与处分要以人为本，为学生的终身发展负责。对违纪学生，不论违纪性质和情节如何，不论是否保留学籍，班主任、级段和学校有关部门，都要对其进行批评教育。家长应当积极配合学校教育。第二章学生处分的种类及程序第四条本校对违纪学生的处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种。根据学生违纪情节轻重、事后态度好坏，按照本条例第三节的具体规定，给以相应处分。第五条有下列情况之一的违纪学生，应该从重或加重处分：1、不论是否在我校期间，曾因违法犯罪行为受到司法机关合法处理的；2、在本校受过处分，不论处分是否撤消，又有违纪行为的；3、团伙违纪的主谋者、____者、骨干分子等；4、不如实说明违纪情况，认错态度不好的。第六条受过本校留校察看处分的学生，有下列情况之一的，应该开除学籍：1.又有同一种违纪行为，应该给予处分的；2.又有其它性质的违纪行为，应该给予严重警告或以上处分的。第七条有下列情况之一的违纪学生，可以从轻或减轻处分：1、初次发生违纪行为的；2、追随或被迫参与违纪行为，情节较轻的；3、主动向班主任或学校有关部门汇报违纪行为，积极配合调查，全面、真实地提供有关情况，认错态度良好的。第八条处分违纪学生，必须严格按下列程序进行：平舆一高违纪学生管理办法1、发生学生违纪行为，相关班主任和级段应及时调查情况，____者，包括____的学生及证人，要写出书面材料，并在材料上签名。2、级段确认违纪事实后，由班主任通知违纪学生家长，将学生领回家进行教育。违纪学生要认真反省，并写出详细的书面材料，说明对违纪行为的认识及改正错误的措施。3、级段将学生的违纪经过叙述材料经审核批准后，发布学校《违纪学生处分决定》，并存档。4，学生处分决定下发后，班主任通知并带领学生及学生家长到级段签收《违纪学生处分决定》，并签订《保证书》。第九条对受处分学生，要积极帮助教育。警告、严重警告、记过三个月、留校察看半年后，根据其在校表现，经学校考查认定，受处分学生对错误有深刻认识，进步明显的，可撤消处分。学生处分撤销流程：1、受处分学生提出撤销处分的书面申请，写清撤销处分的理由；2、班主任对该生的在校表现情况作出客观实际的评价。及学生的撤销处分申请，一并上报级段。3、级段根据上报材料，调查核实后，决定是否撤销该学生的处分。对于确实表现良好的，可撤销其处分，并书面通知该学生及其班主任。撤销处分的所有材料同学生的原有处分档案一并存档。学生受处分期间，《高中学生基础素养评价表》不得被评定为优、良。学生撤销...