小学五年级语文下册威尼斯的小艇课后作业带答案

小学五年级语文下册《威尼斯的小艇》课后作业(带答案)一、读拼音,写词语。huǐmièshājūnqiánshuǐmiǎnqiǎngqīnlüèlǎnduòsōngshǔfánzhígūlianghuīhuáng二、给加点的字选择正确的读音打“√”。召唤(zhāozhào)勉强(qiǎngqiáng)龟裂(guījūn)剥削(xiāoxuē)悄然(qiǎoqiāo)更改(gēnggèng)投奔(bènbēn)着力(zhuózháo)三、辨字组词。待(_______)棉(_______)淮(_______)淌(_______)驴(_______)侍(_______)绵(_______)推(_______)躺(_______)炉(_______)诗(_______)锦(_______)维(_______)倘(_______)护(_______)四、把词语补充完整,并根据句意选词填空。(________)(________)不绝(________)(________)不舍安然(________)(________)能(________)善(________)不求(________)(________)流光(________)(________)1.在我记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅(____________)的画页。2.今天是周末,去新华书店买书的同学(______________)。3.这个鸡蛋掉在地上竟然(_______________),真是奇怪!五、选词填空。独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和(____)魅力。2.汉字是一门(_______)的艺术。虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.(_____)我掌握了学语文的诀窍,(________)我的语文水平不错。4.这次综合性学习(____)结束了,(______)对汉字的探究并没有结束。5.这可(________)僵硬的符号,(________)有着独特性格的精灵。六、品读句子,完成练习。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(1)这句话运用了________的修辞手法,先将小艇比作____________,生动形象地写出了小艇独特的________;再将小艇比作________,生动形象地写出了小艇行动时________的特点。(2)仿照例句,用这种修辞手法写一种事物的特点。__________________________七、阅读课内选段,完成练习。威尼斯的小艇(节选)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,(豪毫)不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转(zhunzhuànă)弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看(哪那)一处好。1.用“/”画去括号里不正确的读音或汉字。2.这段话采用_____的结构方式,分别从_________、________和______三个方面表现了__________这个中心。3.“挤”在“拥挤”中的意思是(_____),在“挤过去”中的意思是(_____)。A.用压力使排出B.在拥挤的环境中推、拥C.许多人、物很紧地挨着4.有人说画线的句子和本段的中心意思无关,放在结尾有些画蛇添足。你怎么看?___________________________参考答案1、毁灭杀菌潜水勉强侵略懒惰松鼠繁殖估量辉煌2、zhàoqiǎngjūnxuēqiǎogēngbènzhuó3、招待棉花淮南流淌毛驴服侍连绵推门躺下火炉古诗锦绣维护倘若保护4、络绎依依无恙言辩甚解溢彩流光溢彩络绎不绝安然无恙5、奇特独特因为所以虽然但是不是而是6、比喻挂在天边的新月外形特点田沟里的水蛇轻快灵活示例:弟弟的手臂胖乎乎的,又白又嫩,就像新鲜的莲藕。7、1.豪zhuàn那2.先总后分行船的速度极快即使拥挤,也能挤过去快速平稳通过极窄的地方,还能做急转弯船夫的驾驶技术特别好3.CB4.不是画蛇添足,而是用侧面烘托的手法,写“我们”的眼睛忙正是因为船夫行驶得快,衬托出船夫驾驶技术好这一中心。

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