20xx～20xx学年第一学期民族精神月活动方案一、指导思想民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。小学生是祖国的未来和民族的希望，承担着建设特色社会主义的历史任务。学校则应义不容辞的承担起弘扬和培育学生民族精神的历史重任。20xx年是共产党成立90周年、辛亥革命胜利100周年，在这一背景下，幸福的主题意义深远。为了孩子们幸福的未来，他们付出了生命。今天的幸福来之不易，我们更有责任告诉孩子如何获得真正的幸福，并培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。结合学生假期开展的“党的阳光下”读书活动，我们确立了本学期民族精神月的活动主题为“重温经典，发扬传统，幸福成长”。二、活动领导小组组长：王雪芳(分管德育校长)副组长：黄艳芬蒋伟芳(学生部)李英刘敏钱娟红(年段长)组员：各班班主任三、活动时间：9月1日～9月30日四、活动内容第一阶段：宣传发动阶段(8月28日～9月9日)1、借助“全国文明城市”创建，进一步加强文明礼仪等基本道德规范教育。2、各班围绕活动主题出一期专题板报，利用校园文化长廊、电视台，班级板报等宣传媒体，对学生进行有关“弘扬民族精神，立志报效祖国，幸福成长”的宣传，在广大师生中形成良好的氛围。3、全校收看《开学第一课——儿童幸福成长宣言》，理解幸福的内涵，培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。第二阶段：实践参与阶段(9月12日～9月23)活动一：“闪闪的红星”故事会(低阶段)充分利用低年级学生爱听故事的特点，结合学生的课本、课外阅读资料，利用晨会、班队课等德育阵地，通过故事会的形式向学生介绍古今的英雄人物，初步感知他们为了人民的幸福所作出的贡献。(李英老师协同各位班主任精选材料，根据学生的年龄特点，充分利用媒体吸引学生。)活动二：“我把幸福告诉你”读书会(中阶段)结合学生假期开展的“党的阳光下”读书活动，以班为单位进行读书交流会。可以向同学的好书，可以与同学分享书中的精彩片段，可以交流读书的感受。通过阅读交流使学生从字里行间感受民族精神的崇高意义，激发他们的爱国情感，增强学生的幸福感与自豪感。(刘敏协老师同班主任老师进行整体策划安排，注意活动的丰富性与趣味性。)活动三：“我与祖国共成长”演讲会(高阶段)结合学生假期开展的“党的阳光下”读书活动和《开学第一课》，以年级为单位举行演讲会。通过读书与收看节目，充分认识我们民族的历史和传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。用“幸福成长”，链接起昨天、今天与未来，既有当代的温度、更有历史的厚度。(钱娟红老师可带领班主任及各班中队委员进行整个活动的整体安排。)第三阶段：总结深化阶段(9月26日～9月30日)利用升旗仪式和红领巾电视台展示各年段的活动花絮或精彩瞬间;中高年级学生的读后感、演讲稿积极参与“书香江苏”的征文评比。希望通过丰富多彩的学习和实践活动，引导队员、了解历史，感受变化，体会父辈的不易，从而学习中华民族坚强、勇于创新、不断进取的可贵精神。使孩子们能够更好的理解幸福的意义，并真正明白他们身上所肩负的责任并为此付出的努力。