第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源学习目标：1、理解市场配置资源的具体机制、优点及局限性，分析规范市场秩序的重要性，提高分析经济现象的能力。2、联系生活实际，自主学习，合作探究市场配置资源的优点、局限性，总结规范市场秩序的方法。3、树立竞争意识，培养开拓进取的精神和诚实守信观念，以高度的热情参与课堂，享受学习的快乐。预习案使用说明和学法指导：1、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语，标注序号；熟记基础知识。2、完成预习自测题目，简要进行书面作答。3、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。4、限时25分钟，独立完成。一、教材助读（一）市场调节1、市场经济的含义：_________在资源配置中起____________作用的经济就是市场经济。2、市场配置资源的方式：在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由_________来调节的。哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产；哪种生产要素的价格昂贵、供应紧张，人们就会减少这种要素的使用。市场中好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者，调节_________________在全社会的配置。3、市场配置资源的优点(1)市场通过价格的涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现______________。(2)面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进____________________________________________。4、市场调节的局限性(1)市场调节不是万能的。(2)市场调节存在___________、____________、____________等弊端。(3)市场调节的危害：仅由市场调节，会导致________________________________、资源浪费；___________________，发生经济波动和和混乱；______________________，___________________，甚至导致严重的两级分化。（二）市场秩序1、必要性：只有具备_________________的市场秩序，形成________________________的现代市场体系，市场才能合理配置资源。2、怎样维护(1)市场规则用法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。形成以道德为支撑、法律为保障的__________________，是规范市场秩序的治本之策。为此，要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。马---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(2)每个经济活动参与者都必须________________________________，既保证自己的经济活动符合__________的规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参与者都应该树立_____________，遵守______________，逐步在全社会形成_______________、_______________的良好风尚。二、预习自测学习建议：自测题体现一定的基础性，又有一定的思维含量，只有“细心才对，思考才会”。1、请在供求、价格、竞争三者相互作用的示意图中填上相应内容2、辨析：有人认为，市场调节能给国民经济发展带来高效率，但市场调节又不是万能的。3、请说出下面事例分别属于市场调节的弊端中的哪一个方面。(1)2011年的冬储土豆价格是坐着滑梯往下落。以往土豆种植户收益不错，这也激发了很多人跟风种植土豆，种植面积扩大，导致土豆产量过剩，价格下跌。()(2)万能充电器生产企业为降低成本偷工减料，导致万能充电器材料不合格。()(3)房地产开发商盲目追求利润，将房价炒得奇高，造成经济表面上的繁华。()4、判断：(1)完全靠市场配置资源的经济叫市场经济。()(2)市场经济既是法制经济，也是信用经济。()(3)诚信是利人不利己的行为。()(4)遵守市场规则是规范市场秩序的治本之策。()我的疑问？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。探究案---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学始于疑——我思考、我收获！1、市场调节的优点和局限性分别是什么？2、为什么要维护市场秩序？3、怎样维护市场秩序？学习建议：请同...