:浅谈婴幼儿责任感的培养尊敬的朋友：此篇文章由本站老师写作，版权归会员所有普通VIP会员无权查看，服务咨询电话：0825-6698000。【摘要】：婴幼儿责任感的培养，是学校教育和家庭教育的重要内容，也是幼儿成长的过程中必要的一课。婴幼儿的责任感主要表现为认真完成成人交给的任务，完成日常生活规范所规定的义务，以及对同伴和集体的事所采取的认真负责的态度等等。【关键词】：责任感幼儿园家庭培养情感体验责任感是做人的基本素质，也是社会对每个公民的基本要求。婴幼儿的责任感主要表现为认真完成成人交给的任务完成日常生活规范所规定的义务，以及对同伴和集体的事所采取的认真负责的态度等等。从生活、学习、游戏等活动过程中，婴幼儿的语言、行为、态度等种种表现并不令人乐观，自私、破坏、攻击、懒惰的心理状态及行为都有不同程度的体现，这种种不良因素的存在给婴幼儿责任感的培养过程带来了一定的阻力，而对婴幼儿来说责任感的培养是个性发展的核心，对婴幼儿的终身起着不可估量的作用。因此，婴幼儿责任感的培养，是家庭教育的重要内容，也是婴幼儿成长的过程中必要的一课。那么，该如何培养婴幼儿的责任感呢？一、从小培养孩子责任感1、让孩子自己抓汤匙吃东西。这时的孩子自己能力在不断进步，当他和大人一起吃饭时，请给他一个勺子让他独立进食。即便吃得满地饭菜渣也别“干涉”，这样他会明白自己拥有和大人一样的能力，能自己解决自己的事。2、做简单的家务活。许多父母在孩子小的时候，总是舍不得让他一起参与家务，等到觉得孩子大了，可以帮忙才开始指挥、吆喝孩子做这做那，结果发现孩子参与家务意愿低落。追根究底即是没让孩子在小时养成良好习惯，或是过去总是在父母催促、吆喝中完成指定工作，毫无乐趣而言，而导致不美好经验，造成不爱做家务。“做家务”对三岁左右的幼儿而言，并不是和大人所想的家务范围一样其实还包括生活处理能力，父母可以依照孩子的身心发展试着让他学习做些游刃有余且觉得相当有趣的事。一岁以前的婴儿，可以让他自己拿汤匙吃饭，拿拖鞋或递物品给大人，收集垃圾、把衣服、玩具放进篮子里等。二岁的幼儿可以让他擦桌子、练习洗自己用过的盘子、杯子在限定的空间范围内扫地、擦地板，或将同样式、同颜色衣服叠好放在一起、将垃圾丢进垃圾桶内等等。三岁的宝宝已经要开始进入幼儿园过集体生活，可以训练其将用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐，清理自己吃完饭后的桌面等这些对孩子来说都不是难事，父母可以放手让孩子学习。一岁半至三、四岁左右，正是孩子发展自理能力的阶段，如果发展的好，孩子的自主性会提高，且有助于建立自信的人格，所以这个阶段应尽量让孩子学习自己动手做。若此时未能建立良好生活自理能力，将会对自己能力产生怀疑，在人格的发展上也会出现问题。3、自己穿脱衣物。2-3岁的孩子已经有了初步的“独立意识”，会有“摆脱”父母独立做一些事情的想法，做事的积极性也很高。父母要抓住孩子的这个特点，训练他自己脱衣服、鞋袜，做一些力所能及的事，并要让孩子知道天冷穿衣、天热脱衣，进门脱衣、出门穿衣是需要自己决定的事。三、从身边做起，让孩子明确责任感要培养婴幼儿的责任感，首先要让婴幼儿明白什么是责任感。我从《词典》中得知，“责任感是指自觉地把份内事做好的心情，也说责任心。”我们加以细分，即责任感分为历史责任感、社会责任感、集体责任感、家庭责任感、主人翁责任感等。婴幼儿因年龄及阅历等种种原因理解能力不强，这样的读解，孩子们不但不易接受，更不用说消化吸收了，所以我们家长可以用具体的事例来说明。比如说：教师教好学生是他们的责任，教书育人是他们责任感的表现；农民种好地是他们的责任，精耕细作是他们责任感的表现；工人做好工是他们的责任，尽职尽责是他们责任感的表现；解放军保卫祖国是他们的责任，站岗放哨是他们责任感的表现……那么，我们孩子们有什么样的责任和责任感呢？孩子回答：“自己的事情自己做”,那么具体应该怎么做呢?”例如：下午点心时间——吃香蕉下午起了床，保育员老师送来了点心——黄黄的香香的大香蕉。“哇！我喜欢吃！”好几个小朋友围着桌子，馋...