1社会主义是一个不断深化的认识过程一、认识社会主义的几个困惑作为现实存在的社会主义，面临着三大困境：（1）社会主义似乎总是在变，而且变得越来越没谱了；（2）社会主义与资本主义的界限似乎正在消失（3）人们对什么是社会主义这一问题的兴趣似乎在减弱二、我们头脑中的社会主义概念是从哪里来的？（1）来自于对资本主义的否定：困境中的药方（2）来自于马克思主义经典作家的书本：理论预测（3）来自于历史实践中的苏联模式：苏联经验（4）来自于现实实践的探索：自我认识三、理论上的社会主义实际上是一个具有阶段性和发展性的历史范畴（1）从认识活动的主体来看：体现为人的生命的短暂性与认识能力的有限性；（2）从认识活动的客体来看：体现为作为认识对象本身发展的客观性与其内在本质外显的过程性（3）从认识活动的任务与成果来看：体现为认识任务完成的单一性与认识成果的阶段性.四、社会主义是一个不断深化的认识过程（1）三个价值意义：更为关注社会主义认识的历史过程；更为关注社会主义发展的历史条件和环境：更为关注将实践品格和充满活力的开拓精神注入到社会主义之中（2）三个特征：理论原则方面体现为确定性与不确定性的统一：理论性质方面体现为真理性与非真理性的统一；理论形态上体现为稳定性与可变性的统一；（3）三个标准：价值追求与价值目标上体现为人民性；认识路径与真理标准上体现为实践性；理论境界与发展逻辑上体现为对资本主义的超越性。2中国为什么不选择资本主义1.世界上大多数国家走上资本主义道路的三种类型（1）西欧一些国家通过自下而上的革命,从16-19世纪先后走上了资本主义道路.英、法等国。（2）自上而下的改良、改革，逐步走上资本主义道路。主要有19世纪中欧、北欧、东欧各国和东亚的日本。(3)殖民地、半殖民地国家走上资本主义道路。2.中国八次尝试一直走不通资本主义道路。第一次尝试：在明末清初（16世纪下半叶到17世纪）。这一时期正是英国资产阶级革命前后，中国手工业中出现资本主义生产关系，商品经济开始发展，城市繁荣。第二次尝试：19世纪60年代太平天国革命后期。朦胧的资本主义，洪仁玕1859年出版的《资政新篇》。第三次：19世纪60-90年代的同光新政，即同治、光绪年间新的政治措施。又称洋务运动。所谓新政，新在封建地主阶级当权派中的一部分人想发展资本主义以自强求富。第四次：19世纪90年代的维新运动，90年代末，代表新兴资产阶级和地主阶级革新派的康有为等人1895年上书光绪皇帝，要求“变法图强”。1898年光绪皇帝接受变法主张，实行新政，史称“百日维新”。第五次：20世纪初反清王朝、反封建的资产阶级革命。1911年辛亥革命成功，推翻了统治中国2000多年的封建专制政府，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国。第六次：20世纪20年代的国民革命。1924年国民党一大召开，孙中山重新解释三民主义，提出“联俄，联共，扶助农工”三大政策，孙中山主张“平均地权”、“节制资本”，试图走资本主义道路，又不完全走西方资本主义老路，而倾向于社会主义。第七次：从第二次国内革命战争到抗战时期结束(1927-1945)。这一时期大体上有三部分人要走资本主义道路，但力量很弱：第一，蒋介石及一部分资产阶级代表人物主张走资本主义道路，建立资产阶级共和国；第二，以邓演达为代表的第三党，主张按照孙中山的三民主义继续完成革命，走资本主义道路；第三，一部分资产阶级知识分子主张全盘西化，想走资本主义道路，主要代表人物有胡适等。第八次：解放战争时期的第三条道路。在国共两党激烈斗争中有一部分知识分子提出“中间路线”、“第三条道路”，主张中国建立资本主义与共产主义之间的中间制度，政治上采取英美式的自由主义，经济上采取计划经济和社会主义。由于严重脱离人民群众，影响很小。7如何理性的看待中国的国际地位（论述题）？1.中国正走在一个真正意义上的世界大国。（冰灾，面对金融危机等一系列措施）1)中国正在由政治大国走向经济大国（经济总量世界第三）2)中国在未来不到50年的时间内有望成为世界经济总量第一大国（三大预测）3)中国的国际地位正处在从1840年鸦片战争以来提升最快的鼎盛时期4)中国拥有举...