小学五年级语文下册9.古诗三首家庭作业.古诗三首家庭作业

小学五年级语文下册《9.古诗三首》家庭作业一、看拼音,写词语。dùjìdūchásīzìshānzhàinàhǎnléigǔcíxiángshǒuwànjīèhóulóng二、用“√”选择加点字的正确读音。1.太阳的红晕(yùnyūn)一圈一圈的,美丽极了。2.图书馆里不允许大声喧哗(huáhuā),只能听见同学们翻书的哗(huáhuā)哗声。3.武松就血泊(bópō)里用双手来提,哪里提得动!原来武松使尽(jìnjǐn)了气力,手脚都酥软了。4.这次祭祖的供(gōnggòng)品都是超市免费提供(gōnggòng)的。三、比一比,字组词。馅(_______)得(_______)浩(_______)侵(_______)俯(_______)陷(_______)碍(_______)皓(_______)浸(_______)府(_______)四、把下列词语补充完整。(____)真(____)确(____)开(____)笑(____)(____)不舍怒气(____)(____)日(____)天(____)无(____)无(____)五、选词填空。独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和(____)魅力。2.汉字是一门(_______)的艺术。虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.(_____)我掌握了学语文的诀窍,(________)我的语文水平不错。4.这次综合性学习(____)结束了,(______)对汉字的探究并没有结束。5.这可(________)僵硬的符号,(________)有着独特性格的精灵。六、根据课文内容和你的理解填空。1.《从军行》这首诗的作者是唐朝边塞诗人____________,这首诗中的“____________,____________”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰,一个概括。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。2.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗,前两句用____________手法写祖国山河的雄阔壮丽,饱含热爱之情,并为进一步____________作了铺垫;第三句“____________”二字将亡国之恨宣泄无遗;第四句一个“____________”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼,一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。3.《闻官军收河南河北》是唐朝著名诗人杜甫写的,杜甫是唐代伟大的____________主义诗人,被世人尊为“____________”,其诗被称为“____________”。这首诗中的“____________,____________”紧承上联从生活细节上细致地刻画了诗人的狂喜,上句写“狂”态,下句则写“狂”想。本诗抒发了诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意,表现了诗人真挚的爱国情怀,表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。七、课内阅读秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。1.“三万里河”指的是________,“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很______和很______。2.“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了()的修辞方法。A.比喻B.夸张C.拟人D.对比3.对前两句诗的理解不正确的是()A.这两句诗意境阔大深沉,对仗十分工整。B.山本来是不动的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄伟,而且富有生气。C.诗中极力描写河山的奇伟壮丽,是为了突出祖国的可爱,表明朝廷收复失地的决心。D.这样的大好河山,却陷于敌手,更加使人感到无比愤慨。4.如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好?为什么?______________________________5.后两句诗表达了作者怎样的思想感情?_____________________________________参考答案1、妒忌督查私自山寨呐喊擂鼓慈祥手腕饥饿喉咙2、1.yùn2.huáhuā3.pōjìn4.gònggōng3、肉馅得到浩荡侵略俯身陷阱妨碍皓月浸润城府4、千万眉眼恋恋冲冲久长拘束5、奇特独特因为所以虽然但是不是而是6、王昌龄青海长云暗雪山孤城遥望玉门关夸张抒情沮尽望现实诗圣诗史白日放歌须纵酒青春作伴好还乡7、1.黄河华山长高2.B3.C4.不好。“尽”字强调眼泪流干,程度比“滴”和“流”字要深。5.表达了作者对金统治地区的原宋朝百姓的同情和渴望收复失地的爱国之情。

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