2020年XXX中小学关于开展端午节活动方案范本

2020年XXX中小学关于开展端午节活动方案范本一、活动主题五月五话端午二、活动目的近年来,洋节倍受中国青少年的青睐和热捧,而对我们中华民族的传统节日却因缺乏必要的认知和深入的了解,把传统节日简单的与食品画上等号,以为端午节就是吃粽子,中秋节就是吃月饼……此次端午节活动从挖掘中华传统节日的深刻内涵入手,要求1—5年级全体学生和家长共同参与,期望大家在参与中深入地了解中华民族传统文化和风俗习惯,加强对祖国传统文化的认同与喜爱。三、活动时间6月22日—6月30日四、活动对象1—5年级全体学生五、活动安排第一阶段:了解、走进端午1、一二年级“讲端午”教师指导学生在家长的帮助下搜集和端午有关的故事或民俗、古诗词。以班会的形式,班级交流分享:让孩子们了解“端午节”的来历、相关习俗及粽子、香囊、雄黄酒等和端午节有关物品。记住端午,对端午有初步认识。2、三四年级“感受端午”引导孩子们观察、感受、参与佳节:学生与父母或其他家庭成员一起为端午节的到来做准备,如采购或采摘艾叶、学包粽子、观看龙舟赛等。切身感受佳节氛围,增强与家人的情谊,并把过程感受写下来。每班推荐1篇佳文于学校宣传用。(有能力的可制作美篇或VCR)3、五年级“书端午”或“绘端午”以"端午"为主题引导实践:如书法、绘画、剪纸、手工、手抄报、作文(创作风格不限)记录分享,每班上交2幅作品。第二阶段:展示、分享1、开展“端午”汇报班队课。(6月28号班会课时间)把前期搜集、学习、制作等过程进行一次展示、小结,表扬活动中表现突出的学生,对不足之处提出改进建议。优秀的作品,可以作为班级文化在教室内外展示,让大家共同欣赏和学习。2、通过学校公众号、家长委员会微信群、班级QQ群宣传展示此次活动过程、作品。带动社会各界共同弘扬民族传统节日的文化氛围。2020年6月22日

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