一、教学目标1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。二、班会重点和难点1、班会重点1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。三、教学准备：多媒体课件教学过程（一）创设情境，引入活动1、师：什么是诚信呢？哪些行为可以称之为诚信？师：所谓“诚”即忠诚老实、实事求是，“信”即言而有信、信守承诺。过渡：诚信是中华民族的一种传统美德，千百年来人们讲究诚信，推崇诚信。许多动人的故事流传至今，请听《狼来了》的故事（二）阅读故事，感悟诚信1、环节一：讲《狼来了》的故事14老师也给你们带来了一个大家都很熟悉的故事，想听一听吗？（1）故事听完了，想想为什么最后农夫们都不相信放羊娃的话了呢？同学们从中获得了什么启示呢？师总结：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。环节2：讲《《我不能失信》》的故事有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示？（三）诚信拍手歌你拍一，我拍一，诚信xx是第一。你拍二，我拍二，诚信小孩人人爱。你拍三，我拍三，诚信教育记心间。你拍四，我拍四，诚信做事要求实。你拍五，我拍五，诚信脚步不落伍。你拍六，我拍六，诚信丰碑心中留。你拍七，我拍七，诚信引导新时期。（四）诚信守则《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话（五）判断事例是否践行了诚实守信的原则。1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答应与小芳一块儿去练琴，所以我没答应小晶。”242、一天，小明与小森去学校的小商店文具，完文具，小明趁老板不注意，拿了一包零食，没有老板，就走了。3、王与好星期六上午去科技学。可星期五晚上她感冒了，高39度，第二天不能去科技了，它就打了个，明情况。4、小明不想做作，就叫好朋友林也不要完成作，林果然不完成作，小明：“林真信用。”同学一，些例子中的小朋友，那些做到守信，哪些没有做到呢？（六）真心大胆出来1、列出班上有哪些信的同学，他的事迹。在我的周又有哪些不信的行，具体表在哪些方面？不信假如你的同学、老、父母、警察、司机、医生不正直、，果会怎？看平安离不开信，生命离不开信，教育离不开信2、列出自己有哪些信的事，哪些不信的行，具体表在哪些方面？（七）如何守信那么我怎做才能守信？我的信可以建立：（供参考）1、在校按小学生守做到每一点。2、父母孝体；3、同学互助友；4、每一个人都礼貌；345、不轻言承xx，xx则一xx千金；6、不做损人的事；7、不开过火玩笑?8、不与人比吃穿，只比学习进步?（八）升华诚信小结：师希望诚信由你我做起，诚信就在你我身边。老师这儿有一首诚信的歌谣，把它送给同学们，希望它能告诉你如何做一个诚实守信的小学生。欣赏歌谣。---来源网络整理，仅供参考44下载文档收藏分享赏0