2019年国家人力资源《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.教师明确问题后，通常要给学生()分钟的时间进行头脑风暴。A、5～8B、5～10C、10D、10～15>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第3节>头脑风暴法的操作程序【答案】：D【解析】：明确问题。主持人简要地介绍有待解决的问题。介绍时须简洁、明确，不可过分周全，否则过多的信息会限制人的思维，干扰思维的创新性。作为启发思想的开端，教师通常要给学生10～15分钟的时间进行头脑风暴(或震荡)2.符合劳动立法规定集体合同期限的是()。A、半年B、2年C、4年D、5年>>>点击展开答案与解析【知识点】：第6章>第3节>集体合同的形式和期限【答案】：B【解析】：集体合同均为定期集体合同，我国劳动立法规定集体合同的期限为1～3年。企业订立集体合同可以在1～3年中确定适应本企业的集体合同期限。3.()是合理配置人员的前提。A、正确地识别员工B、员工的考评C、员工的招募D、员工的选拔点击展开答案与解析>>>【知识点】：第2章>第3节>人力资源配置的基本原理【答案】：A【解析】：人的素质往往表现为矛盾的特征，或者呈现非常复杂的双向性，优点和缺点共生，失误往往掩盖着成功的因素，这为我们发现人才、识别人才、任用人才、用其所长，增加了许多困难。因此，正确地识别员工是合理配置人员的前提。4.培训实施中关键的一环就是要提高()，调动学员的积极性，作为一名优秀的培训师，要充满激情，精心设计每堂课。A、学员学习兴趣B、听课效率C、授课质量D、授课效率>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第2节>实施培训教学活动的注意事项【答案】：D【解析】：实施培训教学活动的注意事项在实施培训教学活动时，有些关键的步骤是不可忽视的，否则将影响到培训的效果。讲求授课效果。实施中关键的一环就是要提高授课效率，调动学员的积极性，作为一名优秀的培训师，要充满激情，精心设计每一堂课。授课时注意与学员的沟通交流，要充分调动学员的主观能动性，集中学员的注意力，避免照本宣科，漠视学员的态度等。5.从事内容多变、经常需要做出决定工作的管理人员可管辖()人。A、2～5B、2～7C、3～7D、3～8>>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第1节>组织结构设计后的实施要则【答案】：C【解析】：一个管理人员所能指挥、监督的人数是有限的。管辖人数的多少应根据下级的分散程度、完成工作所需要的时间、工作内容、下级的能力、上级的能力、标准化程度等条件来确定。一般来说，从事日常工作可管辖15～30人；从事内容多变、经常需要作出决定的工作，可。C人。故选7～3管辖．6.下列陈述中关于放权的好处提法错误的是()。A、增强了下属的参与意识和工作的责任感B、减轻了上级主管的工作负担和压力，使其有更多的精力去抓大事C、加强了主管负责记录员工的工作成果D、员工有了一定的支配权，明显减弱了不必要的自我保护的戒备心理>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第2节>避免和解决绩效考评矛盾的方法【答案】：C【解析】：适当下放权限，鼓励下属参与。在绩效管理的各个阶段，上级主管一定要简化程序，适当下放权限，比如，由原来的主管负责登记记录下属的工作成果，改为由下属自己登记记录。采用放权的办法有三点好处：首先，增强了下属的参与意识和工作的责任感；其次，减轻了上级主管的工作负担和压力，使其有更多的精力去抓大事；最后，由于员工有了一定的支配权，明显减弱了不必要的自我保护的戒备心理。7.()是一种主要用来测评被测者人际关系处理能力的情境模拟测试法。A、综合评价法B、角色扮演法C、模拟演艺法D、考察评估法>>>点击展开答案与解析【知识点】：第2章>第1节>情境模拟测试方法【答案】：B【解析】：角色扮演法是一种主要用来测评被测者人际关系处理能力的情境模拟测试法。它要求被测者扮演一个特定的管理角色来处理日常管理问题，借此可以了解被测者的心理素质和潜在能力。8.一个好的薪酬体系必须表现出与环境之间的()。A、协调性B、动态适应性C、切合性D、适合性>>>点击展开答案与解析岗位薪酬体系设计>节1第>章5：第【知识点】．【答案】：B【解析】：一个好的薪酬体系必须表现出与环境之间...