-2022学年江苏省南京市师范大学附属扬子中学高二生物测试题含解析

2021-2022学年江苏省南京市师范大学附属扬子中学高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外和某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞,其根本原因是这些造血干细胞()A.有旺盛的分裂能力B.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质C.还没有分化D.具有与受精卵相同的全套遗传物质参考答案:D【分析】生物体的每个细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,都含有该个体全部的遗传信息,都具有发育成完整个体的潜能。题中造血干细胞在体内能分裂产生各种血细胞,在体外经诱导可分裂分化为神经细胞和肝细胞,其根本原因是这些造血干细胞具有人体全部的遗传信息。【详解】在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.造血干细胞是指骨髓中的干细胞,具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞,最终分化生成各种血细胞成分,它们具有良好的分化增殖能力.而正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外,在某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞.其根本原因是这些造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因.故选:D2.当血液pH有降低趋势时,能起缓冲作用的物质是A.B.C.D.参考答案:B3.初生演替和次生演替的主要区别是A.影响因素不同B.起始条件不同C.产生的植物种群不同D.产生的生物数量不同参考答案:B4.某生态系统中初级消费者和次级消费者的总能量分别是W1和W2,当下列哪种情况发生时,最有可能使生态稳定性遭到破坏()A.W1>10W2B.W1>5W2C.W1<10W2D.W1<5W2参考答案:D5.生物膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,这体现了生物膜的A.流动性B.选择透过性C.全能性D.多样性参考答案:B6.HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述不正确的是A.CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关C.HIV的遗传物质是RNA,易发生变异。D.T细胞与红细胞发育成熟的场所相同参考答案:D7.下列关于神经调节与体液调节的特点,不正确的是()A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主参考答案:C8.下列过程中,没有发生膜融合的是()A.植物体细胞杂交B.受精过程C.基因重组载体的构建D.杂交瘤细胞的形成参考答案:C9.如图是含有某生物大部分基因的DNA分子复制的示意图(“·”表示复制起始位点,“→”表示复制方向)。下列相关叙述错误的是()A.DNA聚合酶参与此过程B.此DNA分子以半保留方式复制C.此DNA分子来自叶肉细胞D.此DNA分子一个复制起点,双向复制参考答案:C10.美国生理学家坎农对内环境维持稳态调节机制的观点是A.神经调节B.体液调节C.神经调节和体液调节D.神经—体液—免疫调节网络参考答案:C11.研究生态系统中能量流动的主要目的是A.探索生态系统固定太阳能量的规律B.探索光合作用的机制C.使能量流向对人类最有益的部分D.使生产者合成较多的有机物参考答案:C12.正确表示基因工程操作“四步曲”的是A.提取目的基因→目的基因导人受体细胞→目的基因与载体结合→目的基因的检测和表达B.目的基因的检测和表达→提取目的基因→目的基因与载体结合→目的基因导人受体细胞C.提取目的基因→目的基因与载体结合→目的基因导人受体细胞→目的基因的检测和表达D.目的基因与载体结合→提取目的基因→目的基因导人受体细胞→目的基因的检测和表达参考答案:C13.关于图中DNA分子片段的说法不正确的是()A.把此DNA放在含15N的培养液中复制3代...

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