小学班主任工作总结(一年级二年级三年级四年级五年级六年级)上学期小学班主任工作总结（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级）上学期更多总结来自百度一下：教师范文吧,中小学,教育网，其他网站为抄袭。ww绿色w。圃bzfanwen中小学。教育co网m，请直接开启bzfanwen，C,O,M本学期我担任的是一年级(2)语文教学工作。作为一名青年教师，我对于自己所从事的事业不敢有半点懈怠。本着一切为了学生的发展为前提，尽自己最大的努力较好地完成了本学期的教学任务。下面将我的教学工作做如下总结：一,抓好学生的学习习惯。作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是十分重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点.刚开学的二个星期里,我采用编儿歌,口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中逐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿态到珍惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲,说说说,通过一学期来的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。二,认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的好玩儿教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。三,抓好学生的基础知识教学。一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必需要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在重视学生的汉语拼音知识的把握,写字,读书,课外阅读等方面作了努力。(1)重视汉语拼音知识的把握。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动好玩儿,又能很好地把握,我与年级里,科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松,学得扎实.同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天勉励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌,摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。(2)抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点.能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平日的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求.首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更重视自己在课堂板书,给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,引导学生学会读帖,描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生.特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿态,这些往往简单忽视,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更重视学生有良好的写字习惯。(3)抓好读书训练。如何让学生能从阅读变为悦读是一个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读,男女读,抽生范读,教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我重视在阅读教学的过程中,尽量引发学生能开启想象的翅膀,读出自己的感受出来.第三,重视自己的示范性.由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音,语速,语调,语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。四,存在的问题与不足：1,对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好,但是班上两三名学生的基础知识把握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助.。2,家长协同不够。说明我一家长的沟通还不够,这将是我要认真思考的问题之一。