人教八年级下册语文第二单元测试题含答案

广丰县2014-2015学年度八年级下册语文单元测试卷二(第二单元)一、语言知识及其运用(12分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()A、凛冽(lǐn)璀璨(càn)酷肖(xiāo)目光灼灼(zhuó).....B、伫立(zhù)胆怯(qiè)心扉(fěi)长吁短叹(xū)....C、执拗(niù)炽热(chì)稽首(qǐ)脂粉奁(1ián)....D、驰骋(pìn)睥睨(bì)污秽(huì)千山万壑(hè)....2.下列词语中加点的字的含义与所给的义项完全一致的一组是()A.机会:日理万机随机应变B.更加:精益求精老当益壮....C.名声:莫名其妙名不副实D.渡口:无人问津津津有味....下面语句中加点词使用正确的一项是().3A、近来菲律宾在南海问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令人叹为观止的地....步。B、他读起书来不求甚解,每当碰到不认识的字都要查字典或请教老师弄明白。....C、他虽算得上是当地的名人,但一点也不盛气凌人。....D、老师对我立下海誓山盟:期中考试中,我能进入前五名就送一本书给我。....4、下列句子中没有语病的一项是()(2分)A、每次对着长空的一轮皓月,使我会想:在这时候某某人也在凭栏望月吗?B、我不但支持他,而且连反对过他的人也支持他了。C、这种平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确定。D、一些发达国家的建筑业,新技术应用之迅速,见效之广泛,都是我们所不及的。5.下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是()(1)当爬上山顶,发现自己是孤独的。(2)如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。(3)山顶,除了梦想,也是荒芜的。(4)可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。(5)人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想。(6)就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。A.(5)(6)(4)(1)(3)(2)B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6)D.(3)(2)(5)(1)(4)(6)6.下列各项中理解正确的一项是()A.鲁迅的《雪》是《朝花夕拾》中最明朗的一篇,通过对江南雪和北方雪的细致描绘,赞美了在孤独的境遇中独自抗争的北方雪的不屈的战斗精神。.B.高尔基的《海燕》通过对暴风雨来临前大海景象的描绘以及对海燕战斗英姿的刻画,热情洋溢的歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神,给人以极大的鼓舞。C.巴金的《短文两篇》写于解放战争时期,在文中作者歌颂光明,赞美那些为了追求光和热而不惜牺牲自己生命的人。D.郭沫若的《雷电颂》是一篇慷慨悲壮的抒情独白,通过屈原对风暴雷电的召唤,表达了对大自然的热爱。古诗文阅读与积累:(一)阅读下面古诗,完成第7-8题。(4分)二、送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三春,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。7、下列对诗歌内容理解有误的一项是()A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官,D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。8、下面对本诗赏析有误的是()A.“城阙”指长安,送别之地,“五津”采用借代手法,泛指四川,杜少府上任之地。B.在长安而望“五津”,可“望”并不是实写,这是诗人的想像,使人感到气象宏伟,开头就展开壮阔的境界。C.颔联写为求官飘流在外的人,离乡背井,已有一重别绪,彼此在客居中话别,又多了一重别绪;其中真有无限凄恻。D.颈联境界从宏大转为狭小,情调从豪迈转为凄恻,体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。(二)阅读下面文言文,完成第9-13题。(10分)①因鸟杀人《晏子春秋》晏子谏②,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹之罪有景公好弋..③!三,请数之以其罪而杀之。”公日:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹使诸侯闻之,是罪二也;是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,汝为吾君主鸟而亡之,.寡人闻!以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹已毕,请杀之。公日:“勿杀④②弋:古时用绳栓旧时规劝君主或尊长,使改正错误命矣。”【注释】①谏:...

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