天津市和平区2020-2021学年高一上学期期末调研试题本试卷共100分，考试用时120分钟。注意事项：答卷前，考生务必将自己的相关信息墳涂在规定位置；答卷时，考生务必将答案填涂在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！一、（6分）阅读下面的材料，完成各题社会分工的结果，每个人都不能“不求人”而生活。A．分工对于每个人都有利的，因为这是经济的基础，人可以较少劳力得到较多收获；劳力是成本，是痛苦的，人靠了分工，减轻了生活担子，増加了享受。享受（）是人所乐从的，但贪了这种便宜，每个人都不能自足了，不能（），不能不管“闲事”，因为如果别人不好好的安于其位的做他所分的工作，就会影响自己的生活。这时，为了自己，不能不干涉人家了。B．同样的，自己如果不尽其分，也会影响人家，受着人家的干涉。这样发生了权利和义务，从干涉别人一方面说是权利，从自己接受人家的干涉一方面说是义务。各人有维持各人的工作、维持各人可以互相监督的责任。C．没有人可以“任意”依自己高兴去做自己想做的事，而得遵守着大家同意分配的工作。可是这有什么保障呢？如果有人不遵守怎么办呢？这里发生共同授予的权力了。这种权力的基础是社会契约，是“同意”。D．这权力愈扩大，社会分工也愈复杂。如果不愿意受这种权力的限制，只有回到“不求人”的境界里去做鲁滨生，那时才真的顶天立地。不然，也得“小国寡民”以减少权力。再说得清楚些，得抛弃经济利益，不讲享受，象人猿泰山一般回到原始生活（）上去。不然的话，这种权力也总解脱不了。——这种权力我们不妨称之为同意权力。（节选自费孝通《乡土中国·无为政治》）1.填在原文（）里的词语恰当的一项是（）A.固然独善其身水准B.当然独善其身状态C.自然坐视不管水准D.虽然坐视不管状态2.与文中的“同意权力”的发生比较一致的说法是（）A.鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？（论语·微子）B.小国寡民。使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。（老子·第八十章）C.或劳心，或劳力。劳心者治人，劳力者治於人。（孟子·滕文公上）D.故必将有师法之化，礼义之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治。（荀子·性恶）3.结合上下文，选出文中A、B、C、D四处划线句子表达有错误的一项是（）A.AB.BC.CD.D【答案】1.A2.C3.D【解析】【1题详解】本题考查学生辨析和正确使用成语、词语的能力。第一处，固然：表示承认某个事实，引起下文转折。当然：应当这样。自然：表示理所当然。虽然：连词。用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。语境先强调“享受是人人都愿意的”这个事实，然后下文转折，因此选择“固然”。第二处，独善其身：原指独自修养身心，保持个人的节操。后指只顾自己，不管他人的个人主义处事哲学。坐视不管：形容一个人对一件与自己有一定关联的某事某物不管不顾，袖手旁观，任由别人去处理。语境后文说“不能不管‘闲事’”，强调不能只顾自己，也要管他人，选择“独善其身”。第三处，水准，指水平，形容某方面质量高或低。状态：人或事物表现出来的形态。语境强调生活的标准，故选“水准”。故选A。【2题详解】本题考查学生理解文本观点态度和概念含义的能力。根据原文可知“同意权力”指：没有人可以“任意”依自己高兴去做自己想做的事，而得遵守着大家同意分配的工作。“同意权力”愈扩大，社会分工也愈复杂。如果不愿意受这种权力的限制，得抛弃经济利益，不讲享受。A.强调“人不可以与鸟兽同群”，指人应当有理性，与人类社会打交道，为社会奔走。B.“小国寡民”是老子描写的理想社会，代表了中国古代社会自给自足的生活方式。C.强调：部分人用脑子劳动，部分人用体力劳动；脑力劳动的人统治人，体力劳动的人被人统治。符合“同意权利”的发生。D.强调：要有了师长和法度的教化、礼义的引导，然后人们才会从推辞谦让出发，遵守礼法，而最终趋向于安定太平。讲述治理国家需要教化和礼义。故选C。【3题详解】本题考查学生修改病句和语言表达连贯、准确的能力。D“这权力愈扩大，社会分工也愈复杂”错误，语...