湖南省衡阳市考研专业综合专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.国有土地使用权属于()。A.自物权B.典权C.地役权D.地上权2.西周时期的中央司法官叫做()。A.遂士B.卿C.乡士D.大司寇3.中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和()。A.其他公民的自由和权利B.其他公民的自由C.其他公民的权利D.其他公民的合法的自由和权利4.某证券组合的风险曲线如下图所示，则图中的A、B、C分别表示()。A.系统风险、非系统风险、总风险B.非系统风险、系统风险、总风险C.总风险、系统风险、非系统风险D.总风险、非系统风险、系统风险5.一种商品价格下降对其互补品最直接的影响是()A.互补品的需求曲线向左移动B.互补品的需求曲线向右移动C.互补品的供给曲线向右移动D.互补品的价格下降6.根据我国刑法规定，对下列哪种人员不得假释?()A.累犯B.惯犯C.因故意杀人被判处9年有期徒刑的罪犯D.危害国家安全的罪犯7.投票悖论提出（）。A．中间投票人将决定结果B．投票总是产生一个决定性结果C．政府行为不总是一致D．多数投票原则不总是能够做出正确的决定8.“人死神灭”是()的观点。A.董仲舒B.王充C.荀子D.韩非9.某甲的出生或者死亡在法理学上属于()。A.法律事件B.法律行为C.事实行为D.意志行为10.代表中国古代法制最高水平的是()。A.《法经》B.《唐律疏议》C.《宋刑统》D.《大清律例》11.让同样的被试先后接受几种不同的实验处理，被试自身以及实验顺序造成的练习、适应和疲劳等无关变量效应在先后轮换过程中可以相互抵消，从而提高实验精确度。这种方法是A.消除法B.抵消法C.恒定法D.平衡法12.穆勒提出了“求同法、求异法、求同求异法、共变法、剩余法”，这种方法是A.因果分析B.归纳分析C.比较分析D.系统分析13.以“培养学习者的公民意识和民主意识，进而通过改变社会来建立一种新的社会秩序和社会文化”为目的的课程流派是()。A.经验中心课程理论B.社会中心课程理论C.知识中心课程理论D.学习者中心课程理论14.根据《巴塞尔协议》的有关规定，商业银行的核心资本充足率应达到()。A.100%B.8%C.4%D.1%15.以下情况下，投资者通过抛补套利手段可以同时获得利差和升水的双重收益的是()。A.利率差大于较高利率货币的贴水幅度B.利率差小于较高利率货币的贴水幅度C.利率差等于较高利率货币的贴水幅度D.具有较高利率的货币升水16.一个地区的人的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的()。A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.人口功能17.按照法的适用范围的不同，法可以分为()。A.实体法和程序法B.根本法和普通法C.一般法和特别法D.国内法和国际法18.某研究者在某省档案馆查阅到TB本在中国东北的殖民教育的档案资料。这些资料属于A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献19.在教育调查研究中，文献综述属于A.前言部分B.正文部分C.结论建议部分D.附录部分20.教育科学研究论文的三个最基本的要素为：论题、论点、()与论证。A.结果B.论据C.结论D.引言21.在现代宪政国家中，()与公民的生命权、自由权一起构成了公民最基本的三大基本权利体系，集中体现着人的基本价值与尊严。A.人格尊严B.言论自由C.财产权D.平等权22.在学业水平测试中，教师发现有一道选择题在126名学生中，有26人回答正确。这一题目的难度是A.0．25B.0．21C.0．33D.0．2023.下面不属于建构主义学习理论关于学习特点的论述是A.学习的主动建构性B.学习的超越性C.学习的社会互动性D.学习的情境性24.（）应用系统的事故危险指数模型，根据系统及其物质、设备(设施)和工艺的基本性质和状态，采用推算的办法，逐步给出事故的可能损失、引起事故发生或使事故扩大的设备、事故的危险性以及采取安全措施的有效性的安全评价方法。A.概率风险评价法B.伤害(或破坏)范围评价法C.危险指数评价法D.危险性分级安全评价法25.17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()。A.自然教育B.绅士教育C.要素教育D.科学教育26.某教师为了促进学生品德的发展，规定每周都要记录每个学生所做的好事并进行表扬，包括捡拾东西、助人为乐等，学生做好事的频率有了明显的提高，但是有的...