教育部关于加强职业技术学校职业指导工作的意见（2002年10月31LI）近年来，一些地方陆续在职业技术学校开展了职业指导工作，取得一定成效，受到普遍欢迎。职业技术学校开展职业指导工作，既是中等职业教育改革和发展的需要，也是经济社会发展对全面提高职业技术学校学生素质的客观要求。《国务院关于人力推进职业教冇改革与发展的决定》（以下简称《决定》）明确指出：“职业学校要加强职业指导工作，开展创业教育，引导学生转变就业观念，鼓励毕业生到中小企业、小城镇、农村就业或口主创业。”为全而贯彻落实国务院最近召开的全国职业教育工作会议楮神和《决定》楮神，进一步加强职业技术学校职业指导工作，现提出以下意见。一、充分认识职业技术学校职业指导工作的重要性职业教育要全血提高劳动者素质，为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村和农民服务，为西部大开发服务，增强为经济社会发展的服务功能。加强职业技术学校的职业指导工作，是实现职业技术学校毕业生顺利就业的有力措施，是实现职业教育服务经济社会发展功能的冇效途径。职业技术学校学生是我国现代化建设事业的重要麻备力最，他们不仅应具备良好的思想政治素质、扎实的文化知识和职业技能，而冃•应具备较强的职业意识、创新意识和适应职业变化的能力，树立止确的职业理想和就业观，养成良好的职业道德行为习惯°开展职业指导是经济社会发展对全而提髙职业技术学校学牛素质的客观要求，是职业教育主动适应市场经济体制和劳动就业制度改革的需要，是职业教育实现H我完善和可持续发展的需要，也是增强职业技术学校徳冇工作针对性、实效性和时代感的重要途径。各级教冇行政部门和职业技术学校要充分认识职业指导工作的重要性，认真做好此项工作。二、职业指导工作的主要任务和内容职业指导的主要任务是：根据职业技术学校的培养忖标，教育引导学生树立正确的职业理想和职业观念，全面提高学生职业素质和职业能力；为学生根据社会需要及其身心特点顺利就业、仓皿和升学捉供必要的指导和帮助，使英在适应社会、融入社会的同时得到发展。职业技术学校职业指导工作主要包括三方面内容:1.加强职业意识、职业理想和职业道徳教冇。引导学生从职业的角度了解社会、了解自己，树立正确的职业理想，增强学生提高职业索质和职业能力的自觉性；引导学生树立正确的职业观、择业观和创业观，做好适应社会、融入社会的准备，提高求职择业过程小的抗挫折能力和变换职业的适应能力；引导学牛依据职业対从业者的道德要求，规范自己的行为，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---促进职业道徳的养成。2.提供就业指导和援助。帮助学牛了解就业政策法规，依法就业；帮助学牛了解就业形势和口身条件，选择就业和升学方向；帮助学生了解本地、杲地、国（境）外的就业信息，提供择业咨询；帮助学生掌握求职的技能和方法。3.开展创业教冇。引导学生树立创业意识，培养创业精神，学习创业知识；帮助学生参加社会实践，提高创业能力；帮助学牛了解创业信息，选择创业方向，为毕业生自主创业或从事个体经营提供咨询和跟踪服务。三、开展职业指导工作的基本原则职业技术学校职业指导工作要以党和国家的教育方针为指导，紧密结合我国经济社会发展的实际和学生自身的特点进行。工作中应遵循以下基本原则：1.教育性原则。立足于教育与引导，突出职业理想、职业道德、职业知识的教育和求职就业、开拓创业能力的训练，注重与徳育工作的结合。2.援助性原则。为学生择业、就业、创业提供具体的指导和帮助，尊重学生的自主选择,不得无原则承诺“包分配”。3.主体性原则。以学生为主体，充分调动学生的积极性、主动性，既要而向全体学牛，乂要重视个别指导。4.实践性原则。加强少劳动力市场、用人单位和学生家庭的联系、合作沟通，注重为实・习和社会实践活动的结合，使学生在实践中受到教育，得到提高。四、开展职业指导工作的主要途径1•充分发挥《职业道德与职业指导》课程教学的主渠道作用，积极改进教学方法和手段,改革考核办法,切实提高教学质量。耍根据&业特点和学...