大数据时代思想政治教育面临的挑战及应对策略述评摘要：近年来，对大数据时代思想政治教育所面临的挑战，学界进行了大量研究，并已取得了一定成果。大数据技术在给思想政治教育带来许多新发展机遇的同时，也不可避免地带来了不少挑战。对此学界从数据管理、数据信息冲击、大数据与思想政治教育的融合、思想政治教育理念转型、思想政治教育技术异化等层面对大数据思想政治教育所面临的挑战进行了深入探讨，有效地促进了大数据与思想政治教育的有机融合。然而现有研究还存在不足，未来的大数据时代思想政治教育所面临的挑战及应对策略的研究应持续在深度和广度方面努力，形成大数据时代思想政治教育的稳定研究范式，促进思想政治教育实现大数据的时代转向。关键词：大数据时代，思想政治教育，挑战，应对策略，研究述评“大数据是下一个创新、竞争、生产力提高的前沿。”[1]大数据技术不仅推动了生产力的发展，而且给思想政治教育带来了新发展机遇。习近平总书记强调：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”[2]显然，要提升思想政治理论课的思想性、理论性、针对性和亲和力，就必须充分发挥大数据的积极作用，实现大数据与思想政治教育的有机融合。从2013年开始，大数据与思想政治教育研究逐渐成为学界研究的热点。笔者以“大数据”并含“思想政治教育”为主题词，时间设定为2013—2019年，在中国知网（CNKI）数据库中检索，共获得1202篇期刊文献，其中核心期刊（包括北京大学图书馆“中文核心期刊”、南京大学“中文社会科学引文索引期刊”和南京大学“中文社会科学引文索引扩展版期刊”）文献共172篇，并且论文篇数呈现出明显的递增趋势（见表1）。在梳理172篇研究论文的过程中发现，现有研究在充分肯定大数据给思想政治教育带来积极作用的同时，也提出了挑战及一些应对措施。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、大数据时代思想政治教育面临的的数据管理挑战及应对策略在一切皆可数据化的大数据时代，运用大数据开展思想政治教育，首先必须获取尽可能多的整体数据并在此基础上对整体数据进行加工处理，进而为思想政治教育提供重要的数据支撑。在此过程中，数据的获取、存储、运用和分析等环节都不是简单随意，会面临主观与客观两个方面的挑战。在数据搜集层面上，思想政治教育工作者如何在庞杂无序的数据群中找出真正有效的数据，是他们要面对的一个棘手难题。大数据极大地拓宽了人们获取数据信息的渠道，数据信息在连续不断地产生，这就给思想政治教育工作的时效性提出了更高要求[3]，如何获取准确有效的数据必然面临着巨大挑战。不仅如此，技术革新改变着传统思想政治教育的数据形态，即从传统的以文字为主的形态转变为图片、视频、音频等多形态。在大数据整体思维方式的要求下，思想政治教育工作所需的数据信息实现了根本性变革，涵盖了学生学习和生活的各个方面。这加大了思想政治教育工作者数据搜集的工作量和难度[4]。数据搜集工作之后如何进行管理和分析，是思想政治教育工作者必须面对的另一个挑战。当前技术水平未能满足分析管理海量数据的需求，使数据分析工作陷入新的困境[5]。第一，正因为存在技术水平的限制，我们在借助大数据技术实现思想政治教育创新的过程中，容易遇到数据解释不当、有意地篡改数据或者制作假数据等问题[6]。第二，学校需要积极借助外力来提升数据处理水平，以通过大数据准确分析受教育者，进而实现个性化的思想政治教育[7]。第三，在运用大数据提升思想政治教育工作精度方面，运用大数据技术挖掘数据信息在绝大多数时候都难以达到预期的目标。因此，需要完善顶层架构并增强自信自觉，以此来不断提升大数据思想政治教育的工作精度[8]。总体而言，对数据管理方面的研究虽然重点突出了大数据时代思想政治教育在技术水平（客观）和具体如何运用技术（主观）两个层面的挑战，但是应该如何应对，目前的文献并没有更深入地研究。问题的解决蕴含在问题本身之中，对于前者，更多地应该通过大数据技术的持续变革来应对这个挑战；对...