中学生传承红色基因做新时代好队员的作文5篇我们有着红色的基因，我们在曾经英雄人物辈出的红色土地上成长，我们是何其幸运的新一代啊!作为新时代的我们，要努力传承红色基因!以下是为大家准备的学生传承红色基因，做新时代好队员的作文，欢迎大家前来参阅。前不久，习___在军区某红军师考察工作时指出，要把红色基因融入官兵，让红色基因代代相传。习___关于红色基因的这一重要论述，给我们当下的年轻一代人以深刻的启迪和教诲。在中国这片红色土地上，曾经历过无数场艰苦卓绝的___斗争，无数___英雄英勇无畏、前赴后继：尽管失败，但像林则徐这样的英雄毅然用生命唤醒了沉睡的巨龙，让故步自封的国人幡然醒悟;二万五千里的漫漫长征，在饥寒交迫，又“前有狼，后有虎”的千难万险中，___带领三军毅然跨过千山万水，有着“三军过后尽开颜”的乐观主义精神;长达八年的，涌现出了如铁血将军陈树湘，还有不畏困难、威武不屈的___民族英雄杨靖宇等一样的英雄人物，有些___时的年龄甚至跟我们相仿，如雨来、王二小等少年英雄，他们视死如归的精神让我的心灵都为之震撼。“问苍茫大地，谁主沉浮。”他们用生命谱写了一曲曲惊天地、泣的悲壮诗篇，他们就是红色基因最好的___人。回想这些红色，每一个英雄人物所经历的腥风血雨和艰难困苦，仿佛都融进了我的灵魂深处，让我的身心一次又一次地得到洗礼。“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任。”我们有着红色的基因，我们在曾经英雄人物辈出的红色土地上成长，我们是何其幸运的新一代啊!可我发现，我为实现梦想一直在伪装坚强，假装坚持，我想成为一位杰出---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的女作家，可是我却“三天打鱼，两天晒网”，该坚持的阅读没有坚持，该积累的摘记没有积累，总想着明日再读，明日再摘，却不曾深刻领悟“明日复明日，明日何其多”的道理。比起书中的那些为梦想流尽最后一滴血的英雄们，我真是羞愧万分。但从我深刻领悟习___提出的“传承红色基因，争做时代新人”这一刻起，我每天只要一有空，就开始阅读，一点儿也不敢马虎。现在的努力，正是为将来打下扎实的基础。渐渐地，我发现自己写作时，天马行空的想象多了起来，优美的辞藻也能灵活运用了……作为红色基因的继承人，虽然身处和平年代，做不出像英雄们那样惊天动地的壮举，但是我们可以从身边的小事做起，从身边的点点滴滴做起：在灾难面前，我们不能袖手旁观，可以伸出“援助之手”;在公共上，看见老弱病残，可以给他们让座，不抢“爱心专座”;在家里，爸爸妈妈忙的时候，多帮助他们，做一些自己力所能及的事情;在学校里，努力学习，成为老师的得力助手……我深知“你的今天，就是祖国的明天;你怎样，祖国便怎样;你有光明，祖国就光明;你有创新，祖国就创新;你强大，祖国就强大!”红色基因将成为我筑梦路上最强大的动力，那些英雄志士们所散发的“光芒”将永远指引着我前行的方向，使我脚下的道路熠熠生辉。我是一名时代少年，红色基因却在我不谙世事的时候便烙印下了。小时候，爸爸教我认各国___，可我却认了这个忘了那个，但每次一看到“旗面为红色，左上方缀黄色五角星，四颗小星环拱在一颗大星的右面”时，我就认出了她——___!看到街边卖的小红旗，我总是央求爸爸给我买，拿在手上尽情挥舞，爱不释手。我从小就对红旗有一种莫名的亲切感，好似与我朝夕相处的亲人。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---上了小学，带上了鲜艳的红领巾，成为了一名少先队员。老师教导我们，祖国是我们的骄傲，我们要好好学习，为国争光，不辜负胸前的勋章。在学校，每周一都会___的升旗仪式，象征着美好的新的一星期到来。两名升旗手负责升___，他们昂首挺胸，神采奕奕，捧着鲜艳的___，快步向___台走来。他们熟练地展开___，快速地用夹子夹住旗杆，握紧绳子。随着音乐的响起，他们有节奏的拉着绳子，___随之缓缓上升，大家的目光也随着___逐渐向上。音乐一停，___也正好到达了顶端。在太阳的照耀下，在微风的吹拂下，___闪闪发光，随...