第一单元山水神韵1赤壁赋阅读鉴赏(一)课内阅读阅读下面的文字,完成1～3题。苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。'此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”1.下列加点词解释有误的一项是(D)A.方其破荆州(当)．东望武昌(现在湖北鄂城,不是现在的武昌)．．B.况吾与子渔樵于江渚之上(江中小洲)．．哀吾生之须臾(形容时间短,一会儿)．．C.寄蜉蝣于天地(—种小飞虫,古人说它朝生暮死,这里用来比喻人生．．短促)知不可乎骤得(突然得到)．．D.驾一叶之扁舟(小船)．．页1第下江陵(向下)．剖析:下:攻占。2.对这段文字的分析不恰当的一项是(D)A.这段写了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。B.作者借主客问答的形式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。C.客人从眼前的明月、江水、山川,想到曹操的诗。世间万物,英雄豪杰,不过是过眼烟云,随着岁月的流逝而灰飞烟灭,风消云散。D.这段文字写曹操击走刘备,攻破荆州,又率领浩浩荡荡的军队沿江而下,战舰千里相连,战旗遮天蔽日,目的是赞扬曹操。剖析:“赞扬曹操”错,意在抒发人生无常之感慨。3.翻译文中画线的句子。(1)此非孟德之困于周郎者乎?译文:这不是曹操被周瑜打败的地方吗?(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。译文:何况我和你在江边打鱼砍柴,与鱼虾结伴,以麋鹿为友。(3)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。译文:希望与神仙作伴遨游长空,与明月一同长久存在。我知道这些想法不可能轻易实现,只好把自己的无奈通过箫声寄托在这悲凉的秋风中。(一)课内阅读阅读下面的文言文,完成4～7题。页2第①讳同,故称字。曾祖廙王敬弘,琅玡临沂人也。与高祖,晋骠骑将．军。祖胡之,司州刺史。父茂之,晋陵太守。敬弘少有清尚,起家本国②姊桓玄乐山水。为天门太守。敬弘妻,左常侍、卫军参军。性恬静,也。敬弘之郡,玄时为荆州,遣信要令过。敬弘至巴陵,谓人曰:“灵宝见要,正当欲与其姊集聚耳,我不能为桓氏赘婿。”乃遣别船送妻往江陵。妻在桓氏,弥年不迎。山郡无事,恣其游适,累日不回,意甚好之。玄辅政及篡位,屡召不下。高祖受命,补宣训卫尉,加散骑常侍。永初．．三年,转吏部尚书,常侍如故。敬弘每被除召,即便祗奉,既到宜退,旋复解官,高祖嘉其志,不苟违也。复除庐陵王师,加散骑常侍,自陈无德,不可师范令王,固让不拜。又除秘书监,金紫光禄大夫,加散骑常侍、本州中正,又不就。太祖即位,又以为散骑常侍、金紫光禄大夫,领江夏王师。元嘉三年,为尚书仆射。关署文案,初不省读。尝豫听讼,上问以疑狱,敬弘不对。上变色,问左右:“何故不以讯牒付仆射?”敬弘曰:“臣乃得讯牒读之,政自不解。”上甚不悦。六年,迁尚书令,敬弘固让,表求还东,上不能夺。改授侍中、特进、左光禄大夫,给亲信二十人。让侍中、特进,求减亲信之半,不许。及东归,车驾幸冶亭饯送。二十四年,薨于余杭之舍亭山,时年八十八。追赠本官。顺帝升明二年,谥为文贞公。敬弘形状短小,而坐起端方,桓玄谓之“弹棋八势”。所居舍亭山,林涧环周,备登临之美,时人谓之王东．山。高祖尝问为政得失,敬弘对曰:“天下有道,庶人不议。”上高其．言。子恢之被召为秘书郎敬弘为求奉朝请与恢之书曰秘书有限故有竞朝请无限故无竞吾欲使汝处于不竞之地。高祖嘉而许之。敬弘见儿孙页3第岁中不过一再相见,见辄克日。恢之尝请假还东定省,敬弘克日见之,．．至日辄不果,假日将尽,恢之乞求奉辞,敬弘呼前,既至阁,复不见。恢之于阁外拜辞,流涕而去。(节选自《宋书?列传第二十六》,有改动)【注】①高祖,南朝宋的开国之君刘裕,字德舆,小名寄奴,史称宋武帝(宋高祖)。②桓玄,字敬道,一名灵宝,大司马桓温之子。东晋将领、权臣。大亨元年逼晋安帝禅位于己。4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(B)A.子恢之被召为秘书郎/敬弘为求奉朝/请与恢之书曰/秘书...