教你巧猜考研英语真题中的生词难句教你巧猜考研英语真题中的生词难句通过我们对历年考研英语真题的数据分析，我们发现考研英语阅读理解中常会出现考察词义、句义的题型，下面为大家剖析下答题技巧。命制的试题中经常有要求考生对词语和句子做出解释的题目。两者都主要侧重于考查考生通过上下文去判断词义、句意的能力。词义题的考查有两种：一是超纲词含义的推断，另一个是熟词僻义或是在特定场合的意思。(1)Thephrase(word,sentence)"..."(inline...)mostprobablymeans.(2)By"...",thewrier(probably)means.(3)Whatdoestheauthorprobablymeanby"..."in...paragraph?(4)Thephrase(word,sentence)suggests.(5)Fromthepassage,wecaninferthattheword"..."is.(6)Aordingtopassage,whatis"..."?(7)Whentheauthorsaysthat...,hemeans.(1)根据上下文进行推理猜测考生必须明确，不管所考的词语有多超纲，都能够通过上下文得出其意思;不管这个词有多熟悉，都必须通过上下文得出其在特定场合的意思。在克服畏惧心理的同时，也要避免直接用自己熟悉的意义去解释词义。对句子的理解也要通过前后关联的句子进行推测。比如利用前后的比较对照关系、利用文中给出的定义或对它进行的重述、利用所举的例子进行归纳、利用同义/近义/反义词、利用特殊标点符号等等。ExampleWeliveinasocietyinwhichthemedicalandsocialuseofsubstances(drugs)ispervasive:anaspirintoquietaheadache,somewinetobesociable,coffeetogetgoinginthemorning,acigaretteforthenerves.Whendothesesociallyaeptableandapparentlyconstructiveusesofasubstancebeemisuses?Firstofall,mostsubstancestakeninexcesswillproducenegativeeffectssuchaspoisoningorintenseperceptualdistortions.Repeateduseofasubstancecanalsoleadtophysicaladdictionorsubstancedependence.Dependenceismarkedfirstbyanincreasedtolerance,withmoreandmoreofthesubstancerequiredtoproducethedesiredeffect,andthenbytheappearanceofunpleasantwithdrawalsymptomswhenthesubstanceisdiscontinued.(1997年Passage3)Theword"pervasive"(Line1,Paragraph2)mightmean.[A]widespread[B]overwhelming[C]piercing[D]fashionable所要解释的词pervasive后有冒号，起解释说明的作用。因此通过冒号后的内容就可以知道该词的含义。作者在冒号后面列举了物质在日常生活的各个方面的使用，因此可推知[A]选项"分布广泛的`，普遍的"为正确答案。(2)对超纲词含义的推断生词是造成阅读困难的障碍之一。阅读短文中的词汇一般不超过大纲的词语范围，但也有5%左右的派生词和合成词，2%～3%的超纲词。对于部分超纲而且专业性较强的词，在较早的几年里命题者还曾给出过其汉语意思，如：1991年Passage1中的chlorophyll(叶绿素)、carbohydrates(碳水化合物);1992年Passage2中的inertia(惯性)，Passage3中的hockey(曲棍球);1993年Passage1中的babbling(咿呀学语)，Passage2中的bureaucratic(官僚主义的)，Passage3中的monopoly(垄断);1994年Passage4中的pancreas(胰腺)、genes(基因)，Passage5中的mold(霉)。但是后来的命题趋势中取消了这种形式，其意图在于让考生更多地去猜测词语含义。其实很多短文中出现的超纲词汇并不影响对全文的理解，而且我们可以以下几种方法去猜测其含义。①构词法：掌握常见的英语词根、词缀，通过分析生词的词根、前缀、后缀去推测词义。如：1996年Passage5中的nonfundamentalist(非原教旨主义non-非，不;fundament基础，基本原理;-al形容词后缀;-ist…主义者)。②词性加搭配：先判断生词在文章中的词性，再看它与哪些词语可以搭配，最后根据自己的常识猜测其大概含义。③找同义词、同义解释或反义词和反义解释：在上下文中找出生词的其他表达法，可能是近(反)义词、一个解释或一些暗示。④找同位词：上下文中可能有类似生词出现的句子的平行结构，找出其中和生词处于同一位置的词去推测。考生可以适当记些词根词缀，以备不时之需。如：geo-：前缀，表示"地球"，如：geography：地理学,地理;geology：地质学;geophysic：地球物理学;hydro-：前缀...