第36卷第10期长江大学学报(社会科学版)V01．36No．102013年10月JournalofYangtzeUniversity(SocialSciencesEdition)0ct．2013儿童绘本插画创作中色彩的运用蒋璐璐(马鞍山师范高等专科学校艺术设计系，安徽马鞍山243041)摘要：基于儿童的身心特点，儿童绘本装饰风格是否符合儿童的审美诉求，是儿童绘本创作成功与否的关键。儿童绘本的装饰性主要体现在绘本插画上，而插画的色彩又是插画表现装饰功能的重要手段。因此，在插画创作中要抓住儿童好奇而又富有想象力的心理特征，以及对视觉感知直接而鲜明的生理特点，将鲜明和纯真作为创作色彩的主要元素，用色彩风格鲜明、极具视觉吸引力的插画赢得儿童对绘本的喜爱。关键词：鲜明；纯真；儿童；绘本插画；装饰色彩分类号：J218．5文献标识码：A文章编号：1673—1395(2013)10一0196一02作为儿童书籍中不可或缺的一部分，儿童绘本以从两个方面进行分析。插画不仅仅要表达文字信息，还要针对儿童这个特首先是水彩鲜明质感风格在儿童插画中的运别群体识字不多这一现象将文字内容视觉化，通过用。单从色彩这一角度来说，可以表现儿童绘本插色彩等因素表达出来。儿童绘本作者在设计作品画的种类很多，但是最能表现出儿童插画鲜明颜色时，都会考虑到这一因素，并用直接、明白的方式向风格的非水彩效果莫属。水彩的表现力非常强，既儿童展示画面形象。因此，色彩的设计对于儿童绘可以深人刻画，也可以清淡空灵。并且，它的表现风本插画画面效果所起的作用是十分关键的。色彩的格多样，可以结合其他工具生成多变的视觉效果。影响力和吸引力，可以使儿童的心理活动更为活跃、用水彩的透明、鲜艳两大色彩特性，来表现儿童绘本丰富，同时，使儿童在享受阅读的瞬间提升想象力。插画的活泼生动，也可利用水分的多少来调节控制儿童绘本插画的色彩效果强调装饰美感，在设计创色彩的浓厚变化，并发挥水彩透明的特性，展示每个作中多运用平面化的手法，注重色彩的美化效果，与层次的颜色变化。水彩是可以结合生命与灵魂的，自然色彩拉开距离。[1](九”它可以将画面中每个形象都物化得丰富多彩，活泼有趣。如大卫·威斯纳笔下的《7号梦工厂》。此绘一、鲜明装饰色彩在儿童绘本插画中的本探索了一个重要的主题，那就是儿童的梦想及其运用实现。大卫·威斯纳一贯重视儿童的想象，在这部具有精美画面质量的插画可以在第一时间吸引作品中，他藉由手中的画笔，用水彩鲜明的色彩来阐儿童的注意力。鲜明的色彩装饰效果是适合儿童绘述一个小男孩的梦想。[2](粥7’本插画的，是适合儿童的心理年龄特征的。有研究其次是用主观的鲜明色彩丰富具象的视觉画表明，儿童经常接触鲜艳的颜色，如淡蓝、橘黄、草绿面。儿童的世界是神奇的，是充满无限想象力的，在等，有助于儿童智力的提高。反之，如经常接触黑、儿童的世界中没有任何的不可能，他们将一切繁琐白、灰等色彩，智力则有下降的可能。同时，鲜明的的事物简单化、形象化，将所有的事物都变为具象的颜色还可以使作品呈现出欢乐、愉快的气氛，有利于形态，进而转化成丰富多彩、活泼有趣的生动画面。儿童心理的健康发展，增加他们对于绘本插画的阅在充满想象的儿童世界中，绝对不能少了色彩的存读兴趣。对于儿童绘本插画中鲜明色彩的运用，可在。对于儿童绘本插画来说，作者会将具有个人审收稿日期：2013一08一01作者简介：蒋璐璐(1984一)，女，安徽马鞍山人，助教，硕士，主要从事艺术设计研究。万方数据第36卷第10期蒋璐璐：儿童绘本插画创作中色彩的运用美情趣的鲜明的主观色彩风格直接表现出来。儿童局?运用多样性的纯色去装饰画面，无疑是众多方的想象不受时空的约束，不受季节的变化和地域条法中最好的一种。多样性的纯色变化运用，无论是件的影响。只要是鲜艳、亮丽的颜色，都能带来精神调和还是对比，都将影响画面最后的视觉效果。的愉悦．都可以丰富视觉画面。儿童插画家们将主为儿童绘本插画设计的颜色，必然要考虑到儿观鲜明的色彩大胆、夸张地运用到设计创作中去，用童的心理特点。直接、明确的色彩风格是儿童所喜色彩的特性去诠释儿童日常生活中所接触和熟悉的爱的，但是干篇一律的色彩也会造成儿童对于...