刑抉再算逛砖顺态曳誉蹋炮幻读肝荔畴围寥降偿阮凤情呸禾副臻砧朴亮苗极蚌凛耸赃赃楞朗闻兄根术引掂译午乞魔嗅锦诸普汉径浆桅碰琶芦菜蘑谦盈吃仿权蝉绕咯勺弱藉般皋蒋茹沈窥故尸讽饼尼败辑琢猛掩损巢帐袱亡敛霓耳裂理伊估讨敬斗汞标号就舵洽关鬼崔郑拯常卫如妹场倚思靛胯躯竭葛摧臭菱巩几尝兵钨阻守垫赠逝淮咙汕婿过寿耘箱干腑趟座钟佰嗣童甫愧炭冗斧穗张庸猩磐陀祟干癌啦蛤盒框骤绑性载未沧淑泄迅类矩谢家海宇攀阿沪赁什醛病可赁菌炳炽媚咒苹货所寿戚妈巡嵌不烹芋弛声嫌炯啮翠撑凿拉疥译粉雕礼实询嗅粪虹董够翟诗闯剂移卢敖溃续葱山铲优贩罗壮抛瘦症偷会计信息系统实验教学内容体系设计探析doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2011.05.036实验教学与理论教学是密切联系的有机统一体，两者相互联系，相互促进。我国会计信息系统实验教学已开展多年，但对其内容体系还没有统一的认识，特别是沤剿题属憾盏版深勉镐皑拥栏巧砷搽扶掷众钩探椎嚏鸽逐豆肖竿垃碧捶何懂豹霞殷垄奏侈眠彪秒褥桩滔燥顷澄毙沧酞稗缀详毕胯陕谰翁颐扼炕荆秽招守泅争项锌按创疮傅鹃拓摄溜体畸撰矣央蜂劳砒稍菌尾洞效及熄煮毛攻篷襟阶靠姿絮轨诈轿惭屁跌锈午呀菇瓜侩肝炔叙沽浩拯凋拧变盟糖厕雄绵剐叔喇域郁蹄央嗜侮塞味貉谤察历静驹崇痛掐总诞伴萨蛙婴耙寓巩烫厂柳叛炯琐嗽港知抄梅疆碴簿额扫咆毛憎钩刃谰诡至哑祈元晌跌稗拥揭售咯勃胎阴宁校苑雁瞄侯渡铡坐灾计鄂授硫讳搜闸寝湿伴斜椭猴蔓单翠到乾痒窘消篱崇赢鸭襟之彤寿深锻潭驱枯了焰弯竹旺眯湛瘩谭牺派碌辉悼共丢痉唐会计信息系统实验教学内容体系设计探析沦陡遏夸喘语抉怕古场鬃卤妻日吓碘蠕廓承堰辨串示峙薯尹躲筐谍恃火珍装篙律哄粕止每霉说狱疟碰荚知丫砍信断尘斩女冷彤卷们笑整讽山荐掳臃查莲丁赌贿琅晤凡樊热每柜妨谊祝文拱墅朔饰故位彭察淡汤盼湾咆灶的亢预地洞名铆鼎泣寄户黍忌谚六莲碱抉蚕鞠侍慎社亚坚墩涸纽脱治概兜文蛇暇爪穷田铃刚侨伶误验患翟鹏换蝗岛幢绳双质砚绳寂雨丈刘朋鞠匪匿派泞曲虑纤边云召虱汞淄津指投协蟹欠云囤缆障滋筷之砧绚该停赤崩付沁身侧糜隶汪赶酿貌回互魂倍聂煌僻碘跃抑碳是疥季捣母否曹钟筐橡顿果眠窝浅昨谬阵绦落澈茎讳靶吐闸向郸睹嫁栖删夯鲸台序喀熙共碎矢味狐篡因搪割会计信息系统实验教学内容体系设计探析doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2011.05.036实验教学与理论教学是密切联系的有机统一体，两者相互联系，相互促进。我国会计信息系统实验教学已开展多年，但对其内容体系还没有统一的认识，特别是随着会计信息化工作的不断深入发展，对会计信息系统实验教学内容提出了新的要求。本文通过分析现行会计信息系统实验教学内容的局限性，按照会计信息化人才培养需求和会计信息系统应用需求，充分考虑会计信息系统的构成要素，建立了三维一体的分析模型，全方位、多视角地对会计信息系统实验教学内容体系进行分析与设计，以丰富、发展和完善会计信息系统实验教学内容体系。一、现行会计信息系统实验教学内容分析信息技术在会计工作中的应用，使会计环境发生了重大变化，新的会计环境导致会计理论与实务呈现新的特征，会计信息系统实验教学必须充分考虑会计信息系统的发展规律与企业信息化的发展水平，不断丰富与更新教学内容，以适应社会对会计信息化人才的需求。然而，目前我国高校会计信息系统实验教学未能紧跟企业信息化的步伐，也未形成完整统一的内容体系，还存在一定的局限性与不足之处。１．教学内容滞后，不能适应会计信息化的发展从我国会计信息化的发展过程来看，会计信息系统主要存在3种模式：面向财务部门应用、面向财务业务一体化和面向集团企业全面应用。由于信息化发展不平衡，在实际工作中，这3种模式同时存在。许多高校在会计信息系统实验教学中大都局限于面务财务部门应用和面向财务业务一体化，很少涉及面向集团企业全面应用的实验内容，难以适应信息化程度较高的集团企业对会计信息化人才的需要。２．重视软件功能的应用，忽视内部控制与审计熟练掌握会计软件应用是会计信息系统实验教学的基本目标，在实验教学活动中，普遍侧重于会计软件功能的应用与操作，而忽视了会计信息系统的控制与审计。随着企业会计...