【原创-酷评】家教那些事-梦魇or美好?近来，通过和一个幼儿园孩子母亲的简单“过招”（对话），使我终于鼓起勇气，怀着极其愉悦、沉重的心情，死皮赖脸的写下了如下肺腑之言！下面先给大家介绍一些耳熟能详，基本上贯穿于从小到大的经典家教用语，并且它们还一直在延续着这独特的语言之美，让我们欢乐地一起来回忆这其中的“美妙”吧O(∩_∩)O！（注：下文中“我们”代表孩子，“你们”代表家长）“听话”：熟吧，再熟不过了吧！！听了几年，十几年，几十年了吧？是谁告诉你们，你们的“话”就一定是对的，就一定是有道理的呢？这种不可量化，不带有任何标准的言语，最容易导致我们失去判断力，反过来说不利于我们从小形成判断力，甚至是将来人格独立和自我独立；别忘了，和“听话”最亲密的好搭档是：“我是为你好”，“你看别人家孩子。。。。”“我是为你好”：不知道各位听到“为你好”三个字的时候，第一反应是不是：“求求你，别为我好！！”不禁要问：这个为我们好的标准是怎么来的？是以你们家长个人的感受来的呢，还是站在我们的角度来说的呢？这个“好”里面，有多少“我们”呢？！“你看别人家孩子。。。。”：哇塞，你们到底真正关心谁，爱的又是谁？这一下就突破我们的心理防线了，怎么能这么赤裸裸的摧残我们呢？请不要用你们所谓的“爱心”来伤害本来就幼小脆弱的心灵。。。冬天吃冰棍：“吃什么吃，多冷啊，感冒咳嗽了怎么办啊？”我们叛逆心理怎么来的，不都是“拦”出来的么？就让我们吃嘛，我们吃了真的感冒咳嗽了，知道不好了，下次自然就不吃了，没准我们吃了什么事都没有，就有这个特殊能力，何错之有？冬天吃个冰棍都这么大惊小怪的，那以后我们怎么能有开拓、创新精神和开创新事业的勇气呢？怎么实现你们天天“津津乐道”盼望的那样有“出息”呢？！“太爱玩了”“注意力不集中”：我们悄悄的来到这个世上，对什么都一无所知，都很好奇，怎么了，有错么？你们小时候不爱动么，不爱玩么？你们以前都做不到的事，凭什么要求我们必须做到，好意思么？脸不红么？我们不玩，怎么知道喜欢什么呢？怎么找到我们的兴趣呢？怎么能知道在报志愿时该选什么专业呢？怎么能发现我们的天赋，去从事这一生所钟爱的事业呢？“他不好好学习”：我的娘亲！我们才4岁啊，你们就整5岁的，现在就经受这种折磨，至少还有20多年呐，怎么混下去啊？请给我们一个支点，好不好？“多穿点”：真是“夏天走了，冬天就不远了”。。。还没那么冷呢，让我们穿这么多干嘛！听说，你们还要打着“怕我们上学冻着”的口号买个排放“温室气体”的、会动的“壳子”！好像，曾几何时，你们在我们这个岁数的时候，“壳子”还很少见吧，那时候比现在还要冷吧，怎么也没见你们有冻坏的，不也一个个都这么健康的长这么大了！怎么到我们就变了呢？我们不想被包裹在襁褓之中，更不想活在“温室”之内，我们想从小就能面对并适应这种“寒冷”，我们想从小就能锻炼坚韧的性格和强悍的心理素质，请别让我们活的那么脆弱，好么？为什么我要这么好意思的，并且及其“严肃”的、实事求是的，坦陈了如上这些“事实”？为什么好多家长含辛茹苦的把孩子抚养成人之后，痛心的发现和费解的是：这个曾经所“深爱”的“小精灵”，一点都跟自己不亲近，不愿意和自己交流、分享，甚至不爱自己、不尊敬自己？不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发！为什么。。。？从表面上来看，这和家长们小时候普遍所接受的教育有关，他们就是这么一路“趟”过来的。可有意思的是，类似“鸡生蛋，蛋生鸡”一样，他们又把这一套完完整整的“传”给了下一代；再进一层次来分析，这和我们不尊重人权和人性的文化有关，到处充斥着这种家长似的权力傲慢，防不胜防啊！多么希望，当你拥有这种权力的时候，是那么的小心翼翼，是深怀着一种沉重的责任感，而不是运用自如的“快感”；而归根结底，是缺乏独立思考和理性批判的能力。我们的教育（这里含社会教育）都是要求我们去做什么，去学什么，从来不关心我们到底想什么，想做什么！我们太习惯于传统，太习惯于社会标准，从来不问问适不适合？也不怎么关心孩子们的所思所想，不顾及他们的切身感受，...