新平县第一小学评先评优办法（讨论稿）为了适应教育改革和发展的需要，健全教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，创造公开平等的竞争氛围，充分调动广大教职工的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，避免人为因素，增强评优的透明度，使我校教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我校实际，特制定新平县第一小学教师评优评先办法。一、指导思想为了充分落实学校“人人发展，发展人人”的办学理念，尽可能地肯定每位教职员工各有特色的工作成绩，最大限度地调动和激励每一位教职员工的工作热情；为了给教师的专业成长奠定制度基础和注入积极基因，让我校教职员工在工作中找到自己走向成功的路子。二、奖项设置1、优秀教师2、优秀班主任3、教学能手4、优秀辅导员5、优秀年级组长三、评优评优原则1、持公平、公正、公开的原则。2、考核量化与民主推荐相结合。3、择优推荐的原则四、评选范围到新平县第一小学工作1年以上，从事教育教学、科学研究、管理服务工作并取得显著成绩的教师或教育工作者。五、评选条件认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行社会主义核心价值观，遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，教书育人，具有较高专业化发展水平和管理水平。1、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；2、高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出；3、在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果，且具有很高的科学价值或者社会、经济效益；4、在学校管理、服务和学校建设方面成绩突出。5、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。（1）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者；（2）违反学校规定或工作失职者而被上级处分或通报批评的；参与或组织有偿家教者。（3）工作中严重失职或造成重大事故者；（4）一学年累计事假超过15天，病假超过30天，旷工、旷课超过6节；一学年上班、上课、开会累计迟到超过二十次以上或违反其它常规要求累计十次以上者。（5）无故拒绝（或未完成）学校布置的各项任务临时性工作任务者；不按时完成继续教育培训任务者。六、评先评优的奖项类型及表彰数量的确定1、上级表彰的根据具体的名额按比例分配。2、校级表彰的按照总人数的15%进行表彰。七、评选程序1、成立评先评优领导小组,由校长任组长，其他行政人员为成员。2、公布评先评优的奖项类型及数量。3、分配评先评优的奖项类型及数量。4、各年级组根据评选的奖项类型及数量，按照评分细则量化考核及民主测评。5、各年级组推荐上报推优教师名单。6、由领导小组对选侯人进行审核并予以公示。7、已公示无异议的教师填写相关材料，并逐级上报、表彰。八、表彰人员的确定及上报各年级组根据下达的各类表彰名额组织教师量化评选及民主测评，按照“量化考核分×80%+民主测评基础分20分×年级支持率”的方法计算出个人考核总分进行排名，择优推荐上报、表彰。九、考核量化评分细则新平县第一小学评先评优考核量化评分细则分为六项，分别是师德表现（20分）、考勤（10分）、教育能力（20分）、工作实绩（50分）、奖励（加分项）及注意事项。（一）师德表现（20分）热爱党的教育事业，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊敬家长、廉洁从教、为人师表和以校为家。1、依法执教（3分）认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行，否则按情节轻重扣1---3分。2、爱岗敬业（6分）热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想，认真备课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。（1）故意破坏学校公物，每次扣1分，对破坏学校公物的行为不闻不问，每次扣0...